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中小学校长领导力模型构建研究
陈小平著2014 年出版234 页ISBN：9787512906501本书围绕“中小学校长领导力模型构建与发展”展开讨论。首先，对本书的基本情况进行介绍，包括问题提出、研究意义、研究方法、文献综述、研究内容等。其次，基于文献和访谈研究，通过问卷调查收集数据进行统计分析...
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做最好的校长 中小学学校管理实务
吴恒山编2012 年出版289 页ISBN：9787540756857学校领导是学校的支柱，治教是学校领导的神圣职责，更是学校管理的关键。治教必须讲究方略，才能形成良好的校风、教风、学风，才能教好书、育好人。本书的教育理念独特新颖，作者根据三十余年的学校管理实践经验结合...
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中小学校长成长与成功培训理论研究
北京市“十五”期间中小学领导干部培训理论与实践研究课题组编2005 年出版283 页ISBN：7562435545本书是对我国改革开放以来中小学校长成长和培训的一次系统总结，作者均是来自长期从事校长培训的一线人员如北京教育学院前任院长贺乐凡等，他们不但有着很深的理论造诣，而且对于实践中的校长成长也有很深的体察...
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中小学校长课程领导力探索与践行
刘菲菲，章勇主编2018 年出版214 页ISBN：9787564834180本书呈现的是在校长的领导下，探索小学如何系统建构课程的N个实践案例，旨在明晰课程领导力的逻辑思考、文化内涵、实施路径，以引导校长做好课程顶层设计全书主要内容包括中小学校长课程领导意识、中小学校长课...
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中小学校长影子培训启思录
教育部-中国移动中小学校长培训项目执行办公室编著2017 年出版275 页ISBN：9787519110239“教育部-中国移动中小学校长培训项目是教育部与中国移动集团公司合作举办的一个公益项目。截至2015年底，影子培训项目已举办两轮，历时七年，共培训中国中西部中小学校长7000人。本书即对该项目七年工作的系统...
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