如果现在是历史 历史可能“因本质相似导致过程相似”般的重演

本书把时间拉回了整个人类历史，分析了历史中的知名人物的遭遇以及曾经的超级帝国以及今日的美国、欧洲、日本的兴亡，认为因为人的本质千百年来很好因为环境的变化而改变，导致在处理事情的时候总用相同的方法处...

关于教育本质问题的论争

道德的本质是合作

本书从社会主义市场经济的经济基础、个人主体的社会结构、善恶并存的人性二元结构、道德与法律的关系及其各自不可或缺的作用等道德问题的大本大源出发，力图从经济学、社会学、哲学、法学、伦理学以及生物学...

马克思主义法理学研究 关于法的概念和本质的原理：兼论法是“理”与“力”的结合，“理”是基本的，“力”是必要的 第2版

本书是全国哲学社会科学“八五”规划法学重点项目之一“马克思主义法理学研究：关于法的概念和本质的原理”的最后成果，第一次出版于1996年12月，这次为再版。...

追问教育的本质

本书从“教育为立国之本，美育为立教之本，审美为立人之本”的角度，阐述教育以人为本的重要性。并进而得出培养美感与爱心是构建和谐社会的重要条件。...

帝国主义本质和规律的深刻揭示 《帝国主义是资本主义的最高阶段》解读

本书从帝国主义的本质特征、形成与发展的客观规律出发，结合当今时代特点与新型国际形势，以发展的马克思主义为视角，正确、科学地认识帝国主义存在与现代发展过程中呈现的新特征、新问题、新影响，以期让读者充分...

论教育学的本质和职能

怎样培养真正的人 给教育工作者的建议

暂缺《怎样培养真正的人》简介

我们为什么摆脱不了贫穷 贫穷的本质 修订版

本书是一本研究世界贫困问题的经济专著。两位作者在本书中探讨：为什么穷人吃不饱饭还要买电视？为什么他们的孩子即使上了学也不爱学习？为什么他们放着免费的健康生活不去享受，却要自己花钱买药？为什么他们能创业...

教育文选 1 教学过程的本质和规律