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高等院校文化素质教育规划教材 大学生心理健康教育与发展
陈月苹，吴会东，张彦云主编；佟秀莲，孙淑荣，张国华，靳福利副主编2017 年出版258 页ISBN：9787303218769大学生心理健康与发展》作为应用型高等院校心理学课程教材，是根据国家高等教育向应用型转轨的要求，结合当前大学生身心发展特点、思想状况和实际问题，本着科学性、理论性、指导性、实用性的原则，由多年从事心理...
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科学发展观大学生学习读本 理论篇
黄蓉生主编2009 年出版146 页ISBN：9787562145196本书结合重庆市高校深入学习实践科学发展观活动开展情况编写。全书从科学发展观提出的时代背景、科学发展观的理论基础、科学发展观的历史地位、科学发展观的科学内涵、科学发展观的根本要求对科学发展观进...
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中学生心理课 生涯发展
蒋薇美主编2015 年出版190 页ISBN：9787518400591生涯规划不是要学生按图索骥，而是给面临选择的年轻人们提供一种思考。藉由它，可以倾听自己的内心，知道自己是谁，自己想要什么，自己可以做些什么；藉由它，可以不会盲目地跟随大流，而是会寻找适合自己的方向和方......
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学习者因素对大学生英语能力发展的动态影响研究
李绍山，蔡金亭，濮建忠，李志雪等著2012 年出版234 页ISBN：9787544627016本书是国家哲学社会科学基金项目之一,作为国内第一项大型的学习者因素历时研究成果，本书集中考察了我国8所高校英语专业学生的学习者因素对其基础阶段英语学习的影响，并结合中国环境下外语教学的实际，针对动机...
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大学生心理韧性发展过程及干预研究
王平著2017 年出版185 页ISBN：9787567221994以心理韧性过程理论模型为起点，采用质性研究方法，在积极心理学视域下探索大学生心理韧性发展过程及其特点。通过自编《大学生心理韧性问卷》（RIUS）选取高低心理韧性大学生为研究对象，采用实验研究，发现积极认知.....
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大学生心理健康教育 诊断·训练·适应·发展 二年级
张大均，邓卓明主编2004 年出版225 页ISBN：7562129746本书是按照《教育部关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》精神编写。全书24单元，每一单元以“判断鉴别”、“策略训练”、“反思体验”板块为基础组织材料，其间穿插“加油站”、“心理讲坛”、...
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大学生心理健康教育 诊断·训练·适应·发展 一年级
张大均，邓卓明主编2004 年出版218 页ISBN：7562127751本书是按照《教育部关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》精神编写。全书24单元，每一单元以“判断鉴别”、“策略训练”、“反思体验”板块为基础组织材料，其间穿插“加油站”、“心理讲坛”、...
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大学生心理健康教育 诊断·训练·适应·发展 三年级
张大均，邓卓明主编2004 年出版230 页ISBN：7562128642本书是按照《教育部关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》精神编写。全书24单元，每一单元以“判断鉴别”、“策略训练”、“反思体验”板块为基础组织材料，其间穿插“加油站”、“心理讲坛”、...