“小时候”青少年社会教育活动的理论与实践

本书包括青少年与青少年观、青少年社会教育的本质与内涵、青少年社会教育活动的重要载体—“小时候”、武汉“小时候”青少年社会教育活动品牌的探索与创新等六章节内容。本书包括青少年与青少年观、青少年...

教育评价理论与实践

教育政策的监测与评价研究 以西部地区基础教育发展项目影响力评价为例

本书是2005年启动的世界银行贷款\英国政府赠款“西部基础教育项目”之“农村教育改革试点研究”子项目的主要研究成果。全书共分三个部分：第一部分是关于教育投资项目的监测与评价的理论分析与介绍；第二部分...

先进典型事迹 党的先进性建设实践与探索、四川省保持共产党员先进性教育活动

国际视角下教育质量评价的实践与探索 基于PISA的天津市义务教育进展评估

本书利用天津PISA2006、PISA2009和PISA2012三次测试数据，分析了学生阅读、数学和科学素养表现和趋势。在学生层面，对与学生表现相关的学习兴趣、学习动机、学习策略等因素进行了分析。在学校层面，对学校管治、...

矿区可持续发展的自组织理论与实践

本书介绍了近年来国内外自组织理论的发展动向与趋势，重点阐述了矿区可持续发展的耗散结构模式、各产业渲替机理、产业结构渲替分岔模型、产业结构评价与优化模型，以及基于自组织理论的矿区可持续发展的动态耦...

战略环境评价发展、经验与应用实践

幼儿园教育活动设计与实践

两性平等教育的本土发展与实践

教育行政组织的发展与创新 对基层教育行政的个案研究

本书运用管理学、人类学、社会学等学科的研究方法，从考察湖北省嘉鱼县教育委员会各方面的工作入手，进而探讨我国教育行政组织的发展与创新等多方面的问题，是一部教育行政学方面的富有新意的力作。...