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语料库与日语复句习得研究 基于用法建构的语言习得理论
苏鹰著2018 年出版181 页ISBN：9787520333481本书稿首先从语言事实出发，将复句定位于单句与语篇的中间地位，且三者构成了语法单位的连续体。由于复句处于中间地位，因而也就具有与单句相似的特性（如「補足節?名詞修飾節」），同时也具有与语篇相似的特性（如......
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影响二语写作的语言因素研究
马广惠著2004 年出版204 页ISBN：7563020802本书的研究以中国理工科大学生为研究对象，对母语写作能力、英语分项能力，对英语写作能力的综合和系统影响进行多学科、多向度的实证研究。...
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当代语言认知理论与应用研究
刘国辉，许宁云，周频主编2012 年出版362 页ISBN：9787548603757本书是复旦大学熊学亮教授所指导的部分弟子（博士/博士后），为庆贺其60华诞所提供的研究成果汇集，涉及20多个专题，主要包括认知构式（被动、中动、双宾）、隐喻、识解、回指、语料库和研究方法等前沿性热点问题。从......
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第二语言学习者汉语声调范畴习得与模拟研究
王建勤等著2017 年出版333 页ISBN：9787100134323本研究共由四个部分14篇实验研究报告组成。通过这些实验研究，我们集中探讨与第二语言学习者汉语声调范畴习得相关的几个基本问题。第一，第二语言学习者汉语声调范畴感知机制问题。第二，汉语声调的心理表征问题...
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从语言学的角度看语言习得
（英）Helen Goodluck著；李行德导读2000 年出版229 页ISBN：7560020429本书主要内容包括：语言学与语言获得；语音系统的获得；构词的发展和创新；句法的获得；句法、语义发展的进一步探索等。
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认知与语言 认知语言学引论 essentials of cognitive linguistics
卢植编著2006 年出版363 页ISBN：7810959689本书是一本导论性的认知语言学专著，对一些重要的语言学范畴如词汇、句法、语义、语用、语篇等进行了分析。
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汉语作为第二语言的习得与教学=LEARNING AND TEACHING CHINESE AS A SECOND LANGUAGE
温晓虹著2012 年出版384 页ISBN： -
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