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学校联盟 教师专业发展的新路径
初向伦著2018 年出版177 页ISBN：9787569217223本书将学校联盟视为一种文化生态型的环境，通过文献研究和行动研究从联盟组织建构、文化生成、教研实践、专业领导等方面建构了一个具有生命特质的组织形态，并以校长的专业引领提供支持、以联盟成员的成长经历...
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中国华罗庚学校教学课本小学一年级
宁剑主编2002 年出版208 页ISBN：7538343350本书主要面向中等以上学生，在编写时注意涵盖《课程标准》和《教学大纲》要求，但不拘泥于《标准》和《大纲》，通过每章开放性问题探索，提出重点、难点所在，指出解决的方法、策略，体现知识面的扩大和知识难度的适.....
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中国华罗庚学校数学课本小学三年级
吕峰主编2002 年出版228 页ISBN：7538343350本书主要面向中等以上学生，在编写时注意涵盖《课程标准》和《教学大纲》要求，但不拘泥于《标准》和《大纲》，通过每章开放性问题探索，提出重点、难点所在，指出解决的方法、策略，体现知识面的扩大和知识难度的适.....
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学习型学校的管理理论与策略
柳思铭著2007 年出版330 页ISBN：754066536X学习型组织理论是一种较新的管理理论，原多用于企业管理。本书作者用于学校管理，旨在为我国学校管理寻求一条出路。书中提供了建设学习型学校的基本理论和实践措施，方便学校管理者学习和操作。...
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学校教学与科研的规范化管理
赵国忠，李添龙编著2012 年出版214 页ISBN：9787212051815本书对学校如何开展教学与科研的规范化管理工作进行了系统而深入的分析和探讨，并提出了解决这一问题的新思路、可供实际操作的新方案，主要包括学校管理规范、教学管理规范、教学常规管理实施细则、教育科研考...
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学习型学校的变革 共同学习，共同领导
（美）Shirley M.Hord主编；胡咏梅等译2004 年出版182 页ISBN：7501945861本书从专业学习共同体的起因、特点、所面临的挑战、对策、经验、成就等方面进行了论述，有大量的第一手材料，包括大量的图表、案例，具有较强的借鉴意义，从内容上可以为国内的教育改革提供参考。...