自主管理 创新教育的制度建构

本书总结创新教育实践，构建创新教育理论，为推动和深化创新教育研究提供理论指导。

物权程序的建构与效应

本书在功能主义和实用主义的基础上，从理论与时间的视角，揭示出物权程序的内涵意义，并对其建构提出对策，对效应进行分析。

大学生群体认同的结构与动机研究

群体认同研究是一个从群体的视角来研究认同的重要领域，也是社会心理学的重要概念。不同个体之间的关系和群体之间的关系向和谐、稳定和健康的方向发展是群体认同研究的主要方向。本书首先对群体认同的理论、...

现实的社会建构 知识社会学论纲

历史再现与身份认同 以新时期以来的“蒙古历史叙事”为中心

《历史再现与身份认同》以“蒙古历史叙事”为考察对象，研究处在历史再现与身份认同之间的历史叙事问题。本书从少数民族文学学科的视点出发，运用跨学科方法，对“蒙古历史叙事”进行了分析和阐释。本书是一本较...

性别探索之旅 年轻人的性别认同探索指南

这一独一无二的，全面的练习册将帮助你引导你的性别认同和性别表现，无论是在家中、学校里还是同龄人中。如果你是跨性别和非常规性别者，那么你的身份和人际关系可能经历着非同寻常的挑战。除了体态变化和来次同...

社会主义核心价值观大众认同的理论与实践

本书通过对湖北省仙桃市某街道和某国家级工业园区干部群众对社会主义核心价值观认同度的调研，借以了解当地居民对社会主义核心价值观的认同状况，分析具有不同类别和属性的居民在认知和认同核心价值观上的显著...

唐代中国的族群认同

唐代是中华民族的关键转变期，最终为中国现代国家的形成奠定了基础。尤其是，唐代中国与亚洲内陆的关系密切，与当时的突厥、吐蕃、日本、朝鲜、东南亚、波斯、阿拉伯等地的各民族关系极其复杂，其处理方式凸显了中...

被建构的女性 当代社会性别理论

本书系统阐述了近年来在国际女性学领域兴起的社会性别理论。

师德建设 多视角的分析与建构

本书为关于高校建设的论文集。