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综合实践活动课程研究
张华等著2009 年出版303 页ISBN：9787542844033本书是一本综合实践活动课程研究的理论专著，对综合实践活动课程的本质、价值、三个维度等作一个系统的理论诉求，并对综合实践活动课程的框架、选题、组织、实施、评价等作了较为详尽的阐述。最后还对综合实践...
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儿童心理健康游戏活动系列 儿童愤怒情绪管理游戏
（英）黛博拉·M.普拉默著；（英）简·塞路里插图；马柯译2015 年出版182 页ISBN：9787565120718第一部分介绍相关理论和实践背景，主要帮教师认识某一特定的情绪行为障碍，并介绍一般性对策。第二部分为具体的游戏活动。游戏循序渐进地推进，使儿童在集体游戏活动中逐步对自己的情绪行为产生认知并作出改变。...
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新课程四大困惑的探索 校本课程开发·综合实践活动课程·课程资源开发·发展性学生评价
马彦平主编2005 年出版270 页ISBN：7501948305新一轮基础教育课程改革中，教师们对以下四个方面最为困惑：校本课程、综合实践活动课程、课程资源开发、发展性学生评价。本书围绕这四个主要问题进行了深入的分析和探讨，每一部分既有理论层面的细致剖析，又有大...
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幼儿游戏活动组织与指导
程玉蓉，甘露主编2015 年出版152 页ISBN：9787562489702本书分为绪论及四个章节，主要讲述了幼儿园创造性游戏指导、幼儿园规则性游戏指导以及其他的一些幼儿园游戏。作者在分门别类讲述这些内容的时候，多有案例、实践作为指导，图文并茂、富有可读性和指导性。...
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图标 幼儿园课程践新视角
章丽著2010 年出版302 页ISBN：9787565102943本书从一个新的视角——幼儿的心理和思维发展这一层面，阐明了图标对于幼儿主动、创造性学习及幼儿园课程实践的重要性，使本课程方案对一线教师具有突出的实践意义和参考价值。...
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幼儿园课程指导 教师资料手册 科学·社会
浙江省《幼儿园课程指导》编写委员会编2003 年出版299 页ISBN：7504208701本书是根据国家教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要（试行）》编写的教师资料手册科学、社会部分，包括自然、科学、社会、人文等知识。
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