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幼儿园课程开发的理论与实践
安仲恺著2015 年出版319 页ISBN：9787567010215本书分为四章，包括课程与教学概论、幼儿园课程和教学的有效模式——青岛市市南区名师的实践探索、集体教学与区域活动、课程与教学实施中的教学智慧（教学研究实录、一课多研模式、教育观察笔记等）。读者对象为...
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“以人为本”理念及其教育实践问题研究
高闰青著2008 年出版339 页ISBN：9787542318107本书在“以人为本”理念的追根溯源中，探讨了现实教育实践如何树立“以人为本”的宗旨，并分析了我国当代教育的种种失误，希望构建教育新理念，回归教育本质。...
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以团队为基础的学习（TBL） 医学教育中的实践与探索
王淑珍编著；王庭槐主审2015 年出版196 页ISBN：9787564158712中山大学是我国最早开展TBL教学的医学院校，并逐步在国内医学院校中推广，目前我国四川大学华西医学中心和华中科技大学同济医学院都在开展TBL教学方法。本书从理论和实践教学出发，阐述了TBL教学方法，并对国内医...
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特色课程开发的7项核心技术
邢至晖，韩立芬著2013 年出版197 页ISBN：9787567504141本书对人们在特色课程建设过程中经常遇到的一些问题进行回应，内容包括特色课程开发的7项核心技术，包括：背景分析技术、愿景构建技术、目标厘定技术、内容设计技术、实施创意技术、评价跟进技术和管理介入技术，...
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创业型电子商务人才培养的理论与实践
董志良，都沁军著2013 年出版242 页ISBN：9787514139099基于创业是可以教育的理念，在完成的多项教学改革研究项目的基础上综合而成该成果，经过实践的检验，在电子商务专业人才培养上取得明显效果。特出版该专著，以总结交流经验，主要内容如下：创业教育的内涵、我国大学.....
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高校学生资助制度的演进与实践 以四川大学为中心的考察
泽仁卓玛，卢希芬著2018 年出版166 页ISBN：9787569021714本书对学生资助体系、管理目标、制度及相关问题开展研究，阐述了高校学生资助制度的理论基础；梳理了学生资助体系建立和发展的历史脉络，以四川大学为中心，着重介绍了2007年新资助体系建立之后的发展变化与实施；结...