以课程建设为核心的学校特色发展之路 来自现场会的实践探索

本书是2010年北京市教委10次课程建设研讨会的会议材料汇编。

延伸教师专业发展之路 潮州市昌黎路小学教师成长的探索

本书首先介绍了教师专业发展的内涵、现状，然后立足于昌黎路小学，详细介绍了该校的成长历程，包括其校长、名师的成长，具体到每一学科的教师的教学反思、教案设计，特别介绍了昌黎路小学推广纵横码教学的成功经验。...

明清福建社会与乡村经济

阶层关系和谐发展之路

本灯虎为作者负责的国家社科基金项目新时期促进阶层关系和谐研究（批准号：07BSH003）的最终成果，并经全国哲学社会科学规划办公室审核准予结项（证书号：20110813）。本稿分为上篇阶层关系和谐的调查研究和下篇阶层关系...

粤东北乡村治理法制问题研究 习惯法、村民自治与乡村秩序

本书以粤东北为例，习惯法与国家法在基层法院司法实践中的博弈，以及在各种调解活动和村民自治实践中的博弈，证明了习惯法在实际生活中影响着村民日常生活的重要作用。...

乡村农业服务体系建设与管理

论中部县域经济发展之路 崛起在新农村建设中的河津市

本书从经济学角度对县域经济发展进行评价。在这里看到了中部县域经济成功典范河津市的未来美好远景。

欧洲中世纪城市、乡村与文化

教育均衡发展的创新之路 第1卷 均衡北仑 “北仑现象”全息解读

本书包括3个分卷，“北仑现象”演进纪事以均衡发展为指向、以实施“轻负重质”为诉求打造“幸福教育”的素质教育的“北仑现象”，闻名全国。该书系试图通过理论、案例以及视觉的样式展示和解读这一中小学教育...

赣医现象 新世纪十年赣南医学院发展之路

本书是赣南医学院在新世纪十年里学校师生在探索学院发展的过程中产生的好思路、好建议、好方法。将这些见证和记录学院发展历程的好文章汇集成本书，是赣南医学院在谋求新发展的征程中的一次总结和反思。...