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吴凤岗编著1981 年出版249 页ISBN：13031·1571
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查子秀主编2006 年出版548 页ISBN：7107185799
本书全面系统的阐述超常儿童心理发展的规律，比较超常与常态儿童的不同特点，分析促进或阻碍超常儿童心理充分健康发展的主客观因素以及他们发展成材的必要条件。此外还介绍了国内外这个领域研究的最新成果和教...
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朱家雄主编2003 年出版336 页ISBN：7560231780
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宋宁等主编（南京市教育科学研究所）2003 年出版328 页ISBN：7534539137
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桑标主编2009 年出版369 页ISBN：9787040275636
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罗家英主编2007 年出版280 页ISBN：9787030193544
本书主要讲述了学前儿童心理发展的基本规律和各年龄阶段儿童心理发展的特征，着重介绍了各年龄阶段儿童心理的整个面貌，揭示儿童心理发展的内部矛盾及其在各个发展阶段的不同表现。...
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杜燕红著2007 年出版409 页ISBN：9787534384202
本书作者在儿童的特质研究方面很有见树，就儿童理解他人的心理特点进行了分析并有针对性地提出了教育指导建设。
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朱智贤，林崇德著2002 年出版550 页ISBN：7303002626
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蔡蓓瑛编著2004 年出版110 页ISBN：7532377415
本书主要介绍儿童心理学的发展历程与经典理论。
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蔡蓓瑛编著2011 年出版121 页ISBN：7547811469
本书主要介绍儿童心理学的发展历程与经典理论。
