走进学科综合实践活动：小学数学实路活动方案设计

本书根据“课标”的理念，按教材排列顺序和学生学习的实际情况，设计了多种实践活动。

教学论研究理论视野与实践追求

彭小明教授作为我国新一代课程与教学研究的学者，从事课程教学和研究30余年，是全国课程与教学界有一定影响的人物。该书是彭小明教授的最新力作。该书分课程论、教材论、教学论、学习论、教研论和教师论等部分...

青岛远洋船员学院英语教学研究与实践

本书以提高学生的英语综合能力作为提高毕业生竞争力的突破点，采取了多种改进英语教学措施。针对国际海员的职业特点，提出了“听说领先、读写译跟上”的原则，开展丰富多彩的英语第二课堂及各种竞赛来激发学生学...

高校体育教育创新理念与实践教学研究

本书在当前的社会背景之下，针对大学体育教学中的问题，具体分析了当代体育教学的目标，从而将时下的思想融入教育当中，使体育课堂更能引起学生的兴趣。做到“寓教于乐”，在乐学的同时达到强健学生体魄，锻炼身心健.....

建设·改革·创新 新世纪北京交通大学本科教学改革研究与实践

向145万课外阅读量进军 基于新课标规定阅读量的小学课外阅读研究与实践

英语教学探索 石家庄市41中英语教学的研究与实践

本书是石家庄市41中学进行英语教学探索的成果，包括课题、论文、教案三部分。41中承担了河北省双语教学实验课题，他们在英语教学改革方面也进行了积极的探索，从而形成了该校的教学特色。他们的研究成果将对中学...

教育科学与技术在数学课堂教学优化中的应用研究

本书从数学课堂教学现状及呈现出的问题出发，分析现代教育科学技术对数学教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生的重大影响，重点探讨多媒体计算机、网络通信技术等教育技术作为重要的教学辅助措施对学生...

小学数学教学技能及训练

本书共分十七章，内容包括：绪论、导入技能、讲解技能、变化技能、提问技能、板书设计技能、演示技能、教学体态语技能、课堂小结技能、教学设计技能等。本书注重引导学生进行教学实践，体现师生、生生、生本互动...

中小学教育研究的理论与方法：帮您走出教育教学的困境

本书主要包含了教育研究的选择与设计，教育研究常用的方法，教育研究资料的分析，教育研究论文和报告的撰写等。