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职业认同与职业生涯规划的关系机制 基于普通高校体育教师的实证分析
汤国杰著2012 年出版205 页ISBN:9787308098618本书是教育部人文社会科学研究项目研究成果基础上形成的一部专著。采用规范研究和实证研究相结合方法,揭示职业认同与职业规划关系机制。全书共分十个章,其中第一章至第四章主要采用规范研究范式,阐述职业认同...
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学生综合素质评价研究 重庆北碚新课程实验学生评价模式探索
彭智勇,周建国主编2005 年出版232 页ISBN:7562133190本书从学业考试和综合素质评价两方面解读了评价的“北碚模式”,北碚区建构起了中小学新课程评价与招生的政策框架,并在高风险性,高利害性的评价与招生改革中大胆实施,得到社会广泛认可。...
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姚文俊小学德育探索与研究
姚文俊等著1999 年出版159 页ISBN:7532829855《姚文俊小学德育探索与研究》是全国著名特级教师教学艺术与研究丛书中的一册。《姚文俊小学德育探索与研究》分成“探索篇”、“研究篇”两大部分。在“探索篇”中收入了姚文俊关于“小学德育探索与研究”...
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民族地区大学生身份认同及自我认知实证研究
唐健等著;钟海青总主编;李枭鹰,苏德副总主编2013 年出版230 页ISBN:9787549540228《民族地区大学生身份认同及自我认知实证研究》是“民族教育研究丛书”之一。由十二个专题组成,包括:民族认知背景中定向遗忘效应的探讨、不同民族的群体参照记忆效应探究、当代大学生民族认同及国家认同比较...
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探索足迹 基于关键教育事件的校本研修
陈红著2010 年出版298 页ISBN:9787807309765近年来,上海市天山初级中学以基于“关键教育事件”的校本研修为突破口,积极开展校本研修,成效显著。本书所展现的,便是该校近三年来在这一新的领域探索实践所留下的足迹。本书对一线的教师、学校管理者、教育研...
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课堂学习研究 如何照顾学生个别差异
卢敏玲,庞永欣,植佩敏主编;李树英,郭永贤译2006 年出版193 页ISBN:7504136379本书详细介绍香港的中小学教师开展课堂学习研究的模式及其背后的理论框架——“变易学习理论”这项计划以学生的学习体验为基础,仔细探讨普通中小学校学生个别差异的问题。描述的课堂学习研究的模式呈现了一...
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循词问道 教你如何真正读懂汉字
胡礼明著2019 年出版256 页ISBN:9787514921700这是一本讲汉字的书,重点讲了汉字的起源和发展演变,以及汉字背后蕴含的人生道理。全书共分九章,重点讲了232个词语,464个汉字,内容涵盖生老病死,吃穿住行,道德法度等物质和精神的方方面面,是一本通俗易懂的弘扬......
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突破传统教学体制 北京市朝阳区实验小学数字化教学实验与学生思维发展十年探索
温寒江2016 年出版358 页ISBN:9787519103231本书详细介绍了北京市朝阳区实验小学以温寒江教授脑科学和两种思维相结合课题研究成果为指导,在各个学科的课堂教学以及学校科研管理、德育等方面进行的以促进学生思维发展为目的的数字化改革,理论和实践相结...
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新常态下贫困山区开发战略与脱贫模式 基于河南省嵩县的实证分析
李大伟著2017 年出版284 页ISBN:9787215112216该书是作者在其博士论文的基础上完成的一部学术专著。党的十八大以来,以习近平主席为核心的党中央对脱贫攻坚作出了新的部署,吹响了打赢脱贫攻坚战的进军号。本著着眼于山区型贫困县域的新发展,选择地处伏牛山...
