课程群 学习的深度聚焦 面向碎片化课程的思维与工具

本书针对学校进行课程建设和课程改革时遇到的具体问题，提出了解决办法。本书提出了“课程群”这一概念，并用详尽的案例指导一线中小学校如何建设本学校的特色课程，从而形成有品质的校本课程，带动学校的师生共同...

经济制度和经济发展：中国、印度、日本及德国市场经济的改革进程及其成就

印度数学 风靡全球的神奇数学课 专供版

印度是全球IT工程师的摇篮，印度人的数学能力让世人刮目相看。本书用通俗易懂的语言为读者介绍了印度特有的数学教育方式，以及强化乘除法的运算能力和简易计算平方、立方、开方、方程组的方法，旨在帮助读者进行...

现代汉语动词的指称化研究

本书是一本关于汉语词类划分问题的语言学专著。本书研究的结论反映出汉语动词指称化的不同质与层级性；汉语史上单音词时期和双音词时期词类范畴的质变，以及汉语单双音节词的心理认知差异；指出了动词指称化的类...

龙事龙缘 中国龙文化 历史赋予的厚礼

本书系统论述了龙与中华文化的各种渊源，追寻龙文化的踪迹，龙与历史文化的关系，龙的民间故事，龙的传说，让我们去了解、探索龙文化的奥秘，去感受中华文化的多姿多彩；语言活泼生动，可读性和趣味性强。...

八字方针在黔东南的贯彻

黔东南历史上的今天

明代东南沿海的倭乱明初倭寇的产生

质化方法在教育研究中的应用 个案研究的扩展

质性教育研究目前在教育研究界得到了较为广泛的应用，本书系统讲述了质性方法的各个层面在教育研究中的具体操作，并且分析了其各自的利弊，可以供教育研究人员参考。...

“一+名”式双音节词的词汇化和语法化及相关问题研究

本书基于北京大学CCL语料库、汉籍全文检索系统（第四版）和国学备要全文检索系统（第3版）等，运用语法化和词汇化理论，并借鉴其他相关理论和研究成果，采用共时和历时相结合、描写与解释并重、个性与共性研究互现的......