当前位置：首页 > 名称
大约有871,200项符合查询结果项。（搜索耗时：1.1913秒）
为您推荐： 第五项修炼 学习型组织的艺术与实践 学校见闻录 学习共同体的实践 title项目化学习设计 素养视角下的国际与本土实践 项目化学习设计 素养视角下的国际与本土实践pdf 发展适宜性实践 学前教育活动的组织与评价 第五项修炼 学习型组织的艺术与实务
-
学习如何学习 学习型组织理论知识荟萃 修订版
江国富主编；本书编写组编著2004 年出版122 页ISBN：7110055795本书为当前世界最前沿的宏观管理理论，它全面、精炼地介绍了这一先进管理理论的内涵。
-
-
-
-
有效的学习型学校 提高学生成就的最佳实践
（美）Richard DuFour，（美）Robert Eaker著；聂向荣等译2005 年出版276 页ISBN：7501947155《有效的学习型学校--提高学生成就的最佳实践》一书通过对20世纪后半叶的教育改革进行简要的概述，对比了以企业模式为特征的传统学校组织和专业学习共同体，提出了专业学习共同体的四个基石以及一系列可以用来...
-
胡锦涛《在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话》学习读本
本书编写组编著2010 年出版215 页ISBN：97870100885324月6日，全党深入学习实践科学发展观活动总结大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在会上发表重要讲话。本书紧紧围绕胡锦涛总书记重要讲话原文，结合在全党开展的深入...
-
-
-
-
以学习者为中心的教学 给教学实践带来的五项关键变化
（美）韦默著；洪岗译2006 年出版197 页ISBN：7308047431本书以“大学教学改革须以学习者（学生）为中心”为主题，提出美国大学的教学应从五个方面（师生在控制教学过程中的权力平衡、教学内容的强化和多样化、教师角色的改变，学习的责任以及教学目标和评估过程）进行改革.....
学科分类
出版时间