艺术，点亮梦想 “艺术育人”学校文化续构的实践研究

本书稿是上海市市级科研项目《“艺术育人”学校文化续构的实践研究》，研究成果之一。以黄浦区董家渡路第二小学学校为例，秉承”以艺辅德，以艺促教”的办学传统，开发了“梦工厂”校本艺术课程，编写出版了系列教材...

贤文化教育之歌 上海市齐贤学校“贤文化”教育实践与研究

“贤文化”系齐贤学校开发的校本文化，齐贤学校将其作为德育教育的一个部分，渗透进各个学科的教学之中。本书主要反映齐贤学校是如何开展“贤文化”的时间与研究的。全书分为五编，分别从寻贤、学贤、践贤的角度...

学校中的多元智能 创新的研究与实践

本书列举了在美国5所学校的6种真实课堂情境下，教师如何应用多元智能理论，建构和实施能使学生学习有挑战性内容的课程，涉及了师生素养、基础学科、团体、学科及学科间的合作等。这是一部融教育学与心理学于一体...

高贵与卑贱的距离 学校文化的社会学研究

“大众社会”是一个具有时代意义的社会范畴，其中的“大众”可分为两种类型，一种是以外显的物质性因素联合起来的大众，可称为“形式大众”，另一种是以内隐的精神性因素联合起来的大众，可称为“意义大众”。而大众...

高等学校课程、教材、教法研究文集 3 电化教育的应用与实践 教学理论与教材建设学术讨论会汇编

高等学校法人外部治理结构研究

高等学校法人外部治理结构是中国特色现代大学制度建设的基本内容，是推进高等学校治理体系与治理能力现代化的重要抓手。本书围绕高等学校法人外部治理结构中高等学校的法律地位、高等学校法人外部治理结构的...

参与式教学在农村学校可持续发展研究报告集

本书为“中英西南基础教育项目云南省成果集”之“参与式教学在农村学校可持续发展研究报告集”，各报告总结了中英西南基础教育项目在实施过程中的具体情况和经验，且各报告后都附有项目学校在实施参与式教学中...

教育生活史研究丛书 《梦山书系》 生活的追忆 明清学校日常生活史

本书主要研究从1368年明朝建立到1840年鸦片战争爆发共472年当中发生在中国各学校教育场景中教育者与受教育者的日常、具体、微观的活动，包括国子监、府州县学、书院、私塾等各级各类学校教师的日常生活、教...

课程开发：创生教师的专业价值 2007年江苏省教育科学研究院基地学校教师论文集

本书是2007年江苏省教科院科研基地小学教师教学研究论文集。

市场经济中政府与高等学校的法律关系问题研究

市场经济条件下，政府与高等学校之间的法律关系调整，应该借鉴公法理论，构建独立的学校法人和治理结构。一是借鉴治理理论建构高等学校法人的外部治理结构：加强教育立法，明确政府与高等学校的权责关系；明确产权关.....