基于学生核心素养的地理学科能力研究

核心素养是指学生的必备品格和关键能力，具体到学科层面，学科核心能力就成为核心素养的关键内容。本书围绕学科核心素养中“学科核心能力”这一关键内容进行阐述，包括学科能力的内涵和构成，学科能力表现指标、测...

小学数学的掌握和教学

本书采用科学的教育研究方法，详细比较了中美两国小学教师在数学教学法、解答学生疑问、描述数学内容和数学探究等方面的差异，精辟分析了中美学生数学能力差距的本质，在于教师对教学概念理解的深刻程序的差异，并...

数学教学论

本书根据2007年国家财政部最新颁布的企业会计准则，在第1版的基础上进行了充实和修改，主要内容包括总记、货币资金、应收帐款、存货、投资、固定资产、无形资产和其他资产、流动负债、长期负债、债务重组、非...

大学生心理健康 （第二版）

随着社会的全面发展，大学生的素质得以全面提高，但在心理健康方面存在严重障碍，为此，作者根据学生存在的常见问题，从他们心理发展特征、学习、工作、恋爱、人际关系方面论述与人的心理健康的关系以及如何就这些问...

电机工程手册（第二版）（3）电机卷 第1篇 旋转电机通论

21世纪高等院校教材 概率论与数理统计 （第二版）

小学语文教学论

编写《小学语文教学论》，力求按照邓小平同志关于教育的“三个面向”的指导方针，立足当前，着眼未来，培养师德高尚、业务精良的小学语文教师，以适应21世纪初基础教育改革和发展的需要；力求兼顾本门课程的现状与发.....

基于学生核心素养的生物学科能力研究

核心素养是指学生的必备品格和关键能力，具体到学科层面，学科核心能力就成为核心素养的关键内容。本书围绕生物学科核心素养中“学科核心能力”这一关键内容进行阐述，包括学科能力的内涵和构成，学科能力表现指标...

北京市小学试用课本数学教学参考资料

小学数学新课程教学指导；量表与量化 下

本书是卡通连环画。