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范錡著1925 年出版260 页ISBN：
分10章，介绍实用主义、自学主义、自发活动、自由主义、工读主义、人格主义、实验教育的思潮、新康德派的教育论、美国勃拉顿新学校制、国际主义的教育与道德等。附《公民教育之要旨及其发达》等4篇文章。...
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王云五，李圣五主编1933 年出版110 页ISBN：
本书系东方杂志社30周年纪念刊:收《近代公法学之改造》（章渊若写于1930年5月15日），《近世法律哲学的派别》（何世桢写于1928年11月），《平均地权的土地法》（第一涵写于1927年11月）3篇法学论文。...
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（日）板垣鹰穗著；鲁讯编译1929 年出版202 页ISBN：
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光复书局编辑部编1991 年出版206 页ISBN：9574207102
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《民国丛书》编辑委员会编1989 年出版160 页ISBN：
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董宝良，周洪宇主编1997 年出版580 页ISBN：7107117521
国家教委人文、社会科学研究“八五”规划项目。
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李成鼎，尚晶晶等编译1984 年出版551 页ISBN：2231122
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陈登才主编；谭一青著1993 年出版210 页ISBN：7805385246
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朱维之著2017 年出版161 页ISBN：9787215108844
本书原系作者在沪江大学暑期学校的讲义，采用西方文艺思想的概念叙述中国自西周至民国的文艺思潮。内容包括北方现实思潮底发达、佛教思潮底勃兴、唯美主义的高潮、古典主义、浪漫主义、写实主义等11章。...
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陈亮编著2011 年出版218 页ISBN：9787811403879
本书通过介绍20世纪以来较为重要的一些思潮，认识其中所具有的内在规律，以促进社会文明的多元化发展及青年群体的个性化成长。
