不确定的合法性 全球化时代的政治共同体、权力和权威

本书收录的论文证实了一个假设，即全球化已经动摇和瓦解了合法性。全球化下新的或重构的政治合法性关系应该依靠全球性的自由国际主义。这一结论既是谨慎的也是乐观的。它告诫我们不要忘记或背离了在过去驱动...

国际体系转型与利益共同体构建 理论、路径与政策

2008年爆发的全球金融危机影响十分深远，加速了21世纪以来国际力量消长变化的进程，国际政治与经济格局由此也出现了新的调整与变化。中国在国际地位不断提升的同时，也面临着日趋复杂的外部环境，如何寻找中国与世...

学习型学校的变革 共同学习，共同领导

本书从专业学习共同体的起因、特点、所面临的挑战、对策、经验、成就等方面进行了论述，有大量的第一手材料，包括大量的图表、案例，具有较强的借鉴意义，从内容上可以为国内的教育改革提供参考。...

信念共同体：法与经济学的新方法=THE REPUBLIC A NEW APPROACH TO LAW AHD ECONOMICS

马克思的共同体思想研究

本书主要立足于马克思早、中、晚的经典著作和相关文献资料，基于人的自由和发展的视角，对马克思的共同体思想进行全面的阐释。把马克思之前的共同体理论作为马克思共同体思想的理论渊源进行分析，进而把握马克思...

东盟安全共同体变迁规律研究 历史制度主义视角下与阿米塔·阿查亚教授商榷

本书试图重新进行“微观经济学类比”，并采纳后行为主义时期经济学，政治学，科学哲学的新的发展成果，对“理性主义”和“建构主义”两种理论范式在历史制度主义的理论框架内进行融通，从而获得较高解释能力的新的理...

在合作共赢中推动构建人类命运共同体

本书是一本关于人类命运共同体研究的论文集，全书收入论文11篇，分作三个部分：总报告（1篇）在合作共赢中推动人类命运共同体建设研究；专题报告（8篇）以人类命运共同体理念引领经济全球化健康发展研究、以人类命运......

信息技术环境下创建区域性教师学习共同体胡理论与实践研究

本书是全国教师教育学会马立会长主持的国家社会科学基金“十一五”规划2006年度国家一般课题《信息技术环境下创建区域性教师学习共同体的理论与实践研究》（编号：BCA060017)的成果。该研究基于信息技术环境下...

嬗变与坚持 屯堡共同体的文化观察

本书指出，作为一个尚存的文化共同体，屯堡人的贡献在于，他们在自身文化的建构过程中，巧妙而又忠实地实现了发源地文化与迁入地的环境有机结合，在坚持中又适时地发展了发源地文化，形成了独特的文化共同体。作为现.....

甘肃少数民族文化概论

甘肃是一个有着悠久历史和灿烂文化的多民族省份，是中华民族伟大文化的发祥地之一，全省有35个民族成分，世居甘肃的有回、藏、东乡、土、满、裕固、保安、蒙古，撒拉、哈萨克等10个少数民族，其中裕固、保安、东乡是...