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教育场域的教师话语批判与重构
牛海彬著2010 年出版199 页ISBN:9787560168753本书通过对国内外话语理论的深入解读,在明确教师话语的内涵、分类、特征等基本问题的基础上,借助其它相关学科,深入挖掘了当前我国的教育话语,教师的教学话语、课程话语和个体性话语存在的现实问题与原因,并提出...
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斜阳院落晚秋天 纪晓岚笔下的世情民俗
魏晓虹著2013 年出版350 页ISBN:9787108044358纪晓岚留给后人的《阅微草堂笔记》,堪称中国小说史特别是文言小说史上的一株奇葩,学者魏晓虹从原著中抽绎出若干具有典型性的主题故事加以深入的剖析,有助于我们进一步理解《阅微草堂笔记》,理解清代社会,从而对...
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性别平等与社会公正 一种能力方法的诠释与解读
王新宇著2014 年出版232 页ISBN:9787562056638性别平等研究的著作已经不少见,本书在于不仅是从价值学视角也从人学的视角对此问题进行了探索,具有重要的理论价值和现实意义。从性别视角出发,指出了当代权威平等理论对于性别平等问题所存在的不足,坚持了马克...
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乾隆时期戏曲研究 以清代中叶戏曲发展的嬗变为核心
王春晓著2013 年出版293 页ISBN:9787506833547乾隆时期,是中国古代戏曲史上的重要阶段,也是清代戏曲发展的转捩期:由内廷而至民间,戏曲演出活动十分繁盛,但雅部昆腔受到新兴地方曲种的挑战,形成花雅争胜的局面;文人戏曲的创作受制于酷厉的思想统治,也呈现......
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当代中国主流意识形态话语权范式借鉴与自主构建研究
朱文婷著2019 年出版239 页ISBN:9787568052184本书选取意识形态话语权建设这一针对国内外思潮争鸣激辩的时代境遇提出的战略任务为研究对象,旨在巩固马克思主义在当代中国指导地位为目标的顶层设计。全书介绍了“意识形态话语权”概念创始者安东尼奥?葛兰...
