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人类之城 中国的生态认知反思
周雷编2012 年出版167 页ISBN:9787564052140本书从人类学的角度、以人类学的方法,关注当前社会面对的环境生态问题,综合介绍国内外生态人类学的前沿知识,在理论阐述的基础上结合案例阐述生态问题,并进而探讨可能的解决方案。...
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教研智慧丛书 认知物理教学研究
梁旭编2011 年出版274 页ISBN:9787533891459认知心理学与教育学的结合,不仅使认知心理学找到了最重要的研究领域,也使认知心理学产生了更加接近教学实际的一次分化,本书为一本研究认知心理学与物理教学结合的专著。...
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基于内在认知机理的知识发现理论
杨炳儒编著2009 年出版368 页ISBN:9787118062304本书的主要内容包括基于认知机理的知识发现的理论与实例。基于认知机理的知识发现的核心是在广阔的知识海洋中,迅速收集到有用的知识信息。知识地图就像地图一样有助于科技人员发现知识。...
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约翰·泰勒应用认知语言学十讲
(美)约翰著2007 年出版292 页ISBN:7560065422本为西方语言学大家在中国的学术讲座文字本。本书概括了作者对认知语言学领域的研究成果;同时讲座的形式使深奥的内容变得深入浅出,易于理解。...
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社会认知交互训练手册
(美)戴维·罗伯茨,(美)戴维·佩恩,(美)丹尼斯·库姆斯著2017 年出版201 页ISBN:9787308164863人类的群居性造就了大脑的高度社会化,形成了一系列复杂而精密的社会认知活动。社会认知不仅是人类情绪智力的基础,更是个体维系基本社会功能水平的保证。本书设计了社会认知交互训练(SCIT)的方法,拟通过提升个体...
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认知语言学和语言教学 英文
(英)霍姆著2011 年出版251 页ISBN:9787513503938本书把认知语言学和语言教学结合起来,阐述了认知语言学理论对语言教学的影响。作者没有停留在理论层面,而是提出了一些可应用于语言教学的实际手段,是把二者相结合的一个大胆且有益的尝试。...
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