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现代教学论研究的新视域
汪刘生著2006 年出版506 页ISBN:7206051529本书针对现代教学论研究的新领域,以人文主义为主要研究视野,辅以科学主义视域,结合人文科学、自学科学研究成果,探讨了一般教学论研究所忽视的教学机智、幽默、敏感等教学范畴。...
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李欧梵论中国现代文学
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社会转型论 兼论中国近现代社会转型
徐家林著2011 年出版198 页ISBN:7208104417根据库恩的范式理论,本书认为,当前中国社会转型理论研究尚不成熟,有必要构建和确立真正意义的、具有较强理论穿透力和理论解释力的社会转型研究理论范式。对学科的界定和对主要研究内容的确立是本书的重点。本...
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