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纠纷与纠纷解决原论 从成因到理念的深度分析
赵旭东著2009 年出版229 页ISBN:9787301151488纠纷解决的基础理论研究是我国法学界普遍关注的重大课题之一,它要求对纠纷的概念、特征、形成机理以及纠纷解决的基本价值取向和具体制度做出科学的界定和系统的论证。本书系统分析了纠纷的概念和特征、纠纷...
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个人信息与权利配置 个人信息自决权的反思和出路
刘金瑞著2017 年出版347 页ISBN:9787519717032本书引用了大量的一手文献,详尽分析了国外个人信息保护理论尤其是个人信息自决权的发展历程。从实际生活出发,提出应系统反思个人信息自决权的实践困境和理论不足。在对权利群的论证中,澄清了个人信息保护不同...
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参与成本 制度背景与集体行动 对奥尔森集体行动理论的反思与拓展
李业兴著2016 年出版166 页ISBN:9787306056689本书主要内容是以美国著名政治经济学家曼尔·奥尔森的“集体行动理论”、“利益集团理论”和“国家(或政府)理论”为研究对象,同时又以集体行动领域基本问题为研究问题,把相关重要概念与思路说清,结合中国国情,.....
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与孔子对话 第8集 反思儒学在近代的命运
朱贻庭主编2016 年出版346 页ISBN:9787549617685本书是《上海文庙儒家文化研究丛书》中的第8集,收论文20多篇,分三个部分:从宏观视角,论述儒学的现代价值或现代生命力何以可能和如何发挥等问题;从历史角度,回顾和总结近代思想家对儒学在“西学”冲击下生命力的....
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中国科学素质教育政策的反思与建构研究
蒋家琼著2017 年出版145 页ISBN:9787030543660本书以全民科学素质建设的全面推进为背景,以科学素质教育政策的历史演变为线索,通过对科学素质教育政策内容、价值取向、决策模式等方面的深入分析与国际比较,通过对科学素质教育政策社会需求的调查和分析,剖析...
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教育的使命 汶川地震灾后学校教育的反思与重建
傅林等著2011 年出版313 页ISBN:9787030323378本书从教育观念的重塑、灾后临时学校的建设与发展、灾后课程设置、灾区儿童成长环境的社会重建、国外学校灾难教育的经验与借鉴等五个方面反思和总结了我国学校教育的成功经验和不足之处,探讨灾后学校重建的...
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柏林日记 一名驻外记者的日记
(美)夏伊勒著;张若涵译2007 年出版455 页ISBN:7802252148《柏林日记》以日记的形式记述了作者于1934年到1940年间在德国各地的所见所闻,是对于这段时间纳粹德国社会、政治、经济、文化状况的第一手资料。夏伊勒由于记者身份,能够面对面地接触到纳粹的领导层,使本书成...