学前幼儿早期阅读与识字书3 6岁幼小衔接幼儿园小中大班学前班宝宝看图百度云网盘PDF下载

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0-6岁儿童养育专家全知道幼儿玩具玩与学

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钱玲娟等著2015 年出版310 页ISBN：9787568211635
本书在阐明玩具在人类发展和个体成长过程中的功能和演变历史基础上，有针对性地介绍了玩具的种类与选择。依据年龄次序系列地介绍0～6岁儿童各年龄阶段的适龄玩具，详述不同年龄段玩具的选择原则和玩法，以及如何自...
幼儿园开放性区域活动指导 2-3岁

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吴邵萍主编2015 年出版212 页ISBN：9787504199553
本书阐述了区域活动的基本思想、特点、对儿童发展的价值等，并根据多年的研究，将区域活动分为数科区、生活操作区、种植饲养区、美工区等，每个年龄班精选5～10个活动，阐述了每个活动涉及的关键经验、分析了其中蕴...
3-6岁宝宝早教亲子故事绘 3

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童心编2018 年出版143 页ISBN：9787122311405
《3～6岁宝宝早教亲子故事绘》，根据不同年龄段孩子听对故事的需求来编写，书中包含了孩子最喜欢的各种小故事，主题涉及习惯、品德、知识、益智、安全、环保、情绪管理等。丛书采用大字美图，且按年龄段分册，便于睡.....
0-3岁婴幼儿EQ训练手册

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余德淳编写2002 年出版196 页ISBN：7540523239
本书专讲如何正确培训儿童的EQ。本书内容由专家审稿，内容结合实例阐述，从婴幼儿时期开始，教你如何观察孩子的情绪，如何与孩子作情绪上的沟通；孩子有不当情绪时，该如何开解，如何鼓励，如何循循善诱，让孩子在父......
0-3岁婴幼儿家长指导手册 0-1

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冯德全主编2007 年出版140 页ISBN：9787802034334
本书遵从冯德全教授“在玩中学，在学中玩”的早教原则，从语言、常识、计算、音乐、美工、体育、游戏等七个方面，为0～3岁婴幼儿家长提供了一整套培养婴幼儿的具体活动方法，是家长、育婴师、幼儿园老师等必备指导手...
发生在幼儿园大班里的故事让宝贝更快更好地适应幼儿园

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米吉卡，棉花糖，田莉军著；夕夕美术工作室绘2013 年出版125 页ISBN：7541747882
本书是一套反映幼儿园真实生活的故事书。从孩子自己的心理感受，用孩子自己的真实语言来描写幼儿园的生活和故事，主要包括培养良好的学习习惯和时间观念，正确认识自我，面对困难勇于克服的意志品质等。为孩子进入...
幼小衔接实践中的探索与反思

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李岩，桑琳主编2009 年出版216 页ISBN：9787303102099
本书通过大班具体的活动案例设计，从教师、家长和学前儿童的相互配合与观察，科学地将幼儿园教育与儿童升入小学的学习适应，从儿童的角度出发，客观地进行了探索和总结经验。为幼儿园和家长以及提供了良好的参考经...
幼儿园和谐发展课程教师用书大班上

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中央教育科学研究所早期教育研究中心编2009 年出版419 页ISBN：9787504146786
本书是为幼儿园教师提供的活动设计方案，分健康、语言、社会、科学、数学、艺术六个领域。以领域为线索，发展幼儿各领域核心能力的同时，加强了领域之间的渗透与整合，促进幼儿身心全面和谐的发展。...
学前孤独症儿童团体式早期介入丹佛模式

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（意大利）贾科莫·威万提，（澳大利亚）埃德·邓肯，（美）杰拉德·道森等著；王崇颖，胡晓毅，程霞译2018 年出版190 页ISBN：9787313195517
本书详细介绍了国际上当前新兴的、也是未来孤独症儿童早期干预主导方向的丹佛模式在集体授课中使用的方法、规则和流程。丹佛模式已经在3年前进入中国，其教师指导和家长指导用书均已经出版，目前这本最新的集...
幼儿园综合教育课程主题活动大班上

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《幼儿园综合教育课程》编写组主编2013 年出版304 页ISBN：9787549931569
本套教师用书按照学期段分为大班上下、中班上下、小班上下一共6本。每本结合相应学段的幼儿用书进行教学指导，帮助教师更好地吃透本课程的精神，并更好地指导教学实践。...