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高等教育区域均衡发展研究 基于云南省和谐社会建设的视角
伊继东编著2009 年出版223 页ISBN：9787030244093本书立足于我国区域高等教育改革与发展实际，致力于从理论探索和实践探索两个维度对高等教育区域均衡发展进行研究，通过综合运用AHP、SPSS、SWOT、DPS及系统动力学等理论和方法对云南省高等教育区域均衡发展进...
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教育共同体视域下学校与社区互动的研究 基于现代学校制度建设的思考
陈红梅著2015 年出版202 页ISBN：9787568002950本书立足于现实教育实践中学校和社区互动存在的困境，以湖北省武汉市为例，在对武汉市165所中小学幼儿园负责人问卷调研、部分学校负责人座谈、少数学校和社区负责人深度访谈、学校与社区互动典型案例分析的基...
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现代教师教育模式新探索 “综合型”教师培养模式改革的理论与实践
罗明东编著2008 年出版166 页ISBN：7030214390教师教育的根本任务是为基础教育服务，培养符合基础教育要求的师资。当前，我国基础教育新一轮的课程改革对教师素质提出了新的要求，这就需要高师院校科学地改革传统的人才培养方式，创建新型教师教育培养模式以培...
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中小学和幼儿园教师资格考试标准及大纲（试行） 适用于小学教师资格申请者
教育部师范教育司，教育部考试中心编2011 年出版38 页ISBN：7107240889本书是教育部文件，是针对小学教师资格考试的标准和大纲，是有关小学教师资格考试命题、学习参考书编写等的基本依据。
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