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艺术课程的实现 义务教育课程标准实验教材新世纪 版 小学《艺术》课程设计与教学
李力加主编2005 年出版242 页ISBN:7533019407本书是一本艺术新课程教师教学中不多的真正有新意的著作。它通过教学设计帮助小学艺术教师实现其专业发展,并提供了组织学生活动的指引。这种设计,既为教师对本主题的艺术理解开拓了思路,也为他们的备课提供方...
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理想与现实之间 文明进程中的社会主义
杨明佳著2015 年出版188 页ISBN:9787510093661本书主要解读作为人类理想主义之现代形式的社会主义的历史命运。社会主义为何如此引人入胜,为何又如此命运多舛,作者从文明的角度进行了系统的历史梳理。只要不偏离人类文明的主旋律,社会主义就能逐渐从美好的...
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视界与方法 中国文学研究十年
杜桂萍主编2011 年出版470 页ISBN:9787811293500本书收录了中国文学研究近十年的学术成果,精选刊载于《求是学刊》上的文学类优秀论文20余篇,都是造诣深厚的学术名家的作品,表现了文学思潮的脉动,拓展了文学研究的方法与领域,并表达了其在现实文化境遇中的定位...
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象征主义与中国现代文学
吴晓东著2000 年出版326 页ISBN:7533623746国家重点图书:本书共分六章,主要介绍了象征主义及其诗学体系、象征主义在中国的传播、中国现代象征主义的诗学范畴等内容。
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超现实主义与视觉艺术
(英)金·格兰特(Kim Grant)著;王升才译2007 年出版511 页ISBN:7534422175本书追述和探讨了超现实主义的诞生到20世纪30年代中期超现实主义和视觉艺术理论的发展接纳过程。金·格兰特从超现实主义艺术理论着手,以漫谈的形式论证了超现实主义艺术和当代艺术评论之间相互复杂的关系。...
