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日语泛读教程 第1册
张敬茹，刘艳萍主编（天津外国语学院）2002 年出版180 页ISBN：7310017838《日语泛读教程1》是《日语泛读教程》的第一册，在多年的曰语教学实践中，我们深深感到：从日语学习的基础阶段开始，系统地指导学生大量阅读日文原版文章，使之掌握阅读方法，不断提高阅读理解及分析解决问题的能力......
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第二波：走向科学发展的昆山之路 中国自主输入型现代化向辐射型现代化的历史转换
任平主编2008 年出版228 页ISBN：9787214053497本书在很大程度上是想借助于解剖昆山这一“中国第一县”的案例，来讨论目前国内外学界深度关注的话题：究竟如何看待以“开放型经济”来推动现代化发展、率先实现全面小康社会建设的昆山经验和模式，解答一个颇为...
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基础日语教程 第2册
朱春跃，彭广陆主编；北京外国语大学日语系编1998 年出版306 页ISBN：7560014038本书是为大学本科日语专业一二年级学生编写的，共分4册，按每周10～12学时计算，每册使用一个学期（180～220学时）。本书的特色在本书编写之前和编写过程中，我们对包括本校教材在内的国内外几种主要基础日语教材进行了......
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大家的日语 2 学习辅导用书
（日）株式会社スリ一エ一ネットワ一ケ编著2003 年出版227 页ISBN：7560031463《大家的日语2:学习辅导用书》正如书名《大家的日语》所说的那样，是为了使初学日语的人能愉快地学习，教师也能兴致勃勃地教下去，花了三年多的时间编写而成的。《大家的日语2:学习辅导用书》是作为《新日语基础...
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新世纪大学日语 第1册
郑玉和，（日）水谷信子主编2002 年出版328 页ISBN：756002727X本套教材共分4册，分别供大学日语一、二年级4个学期使用，通过共计220～240个学时的学习，可达到大纲规定的基础阶段“读”、“听”、“译”、“写”、“说”的各项教学要求。同时，编写时重点参照了「日本语能力试验...
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日语学·练·测一本通 中级 新版标准日本语同步学习手册
朱春日，陈明明主编；王丹，黄平，费雪等副主编2018 年出版214 页ISBN：9787569221213本书作为一本全新的《标日》教材同步学习手册，由北京未名天日语学校一线教学教研团队执笔，基于丰富的实际教学经验并结合未名天日语学校采用的「教学闭环」模式进行编写。编写本书的宗旨在于为社会上各类日语...
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认知语义学视角下的日语复合动词研究
杨晓敏著2019 年出版357 页ISBN：9787309141443本研究主要借助认知语义学的理论对日语复合动词的形成及语义扩展进行探讨。序章首先介绍了开展本研究的背景及研究目的；其次归纳目前国内外日语复合动词研究的主要成果及尚且遗留的问题点；之后阐述将多义性研...