农村体育公共资源均衡配置及实践路径研究

通过中国知网、百度、北京图书馆、河南师范大学图书馆等史料的校勘、发掘和整理，以农村体育公共资源均衡配置及实践路径为研究对象。重点剖析农村体育公共资源均衡配置的内涵、原则、价值取向，人力资源、物力...

卷首看时局 中国学校体育时局分析

《体育教学》作为当前我国少数几本直接反映学校体育事业发展的专业性期刊，受到业界越来越多的关注。本书集结了2008年—2012年这五年间的80余篇《体育教学》卷首文章，以概括三十年我国学校体育发展时局。卷首...

体育教学设计

本书在简要介绍体育教学设计的一般基本知识的基础上，从纵的角度，按照体育教学设计的过程，结合教案编写的实践，详细地介绍了有关体育教学设计的课堂教学目标设计、学情分析、教材内容分析、教学方法的选择、教学...

万紫千红 北京市教育和文化、卫生、体育等方面先进事迹选编

彝族传统体育文化

彝族传统体育同其他的科学文化一样，是祖国文化宝库中的一颗耀眼的明珠，有利于我们重视、研究、传承和发展具有悠久历史和独具风格的彝族传统体育。从它的起源和发展及其丰富多彩的内容来看，与本民族的自然环境...

幼儿体育活动的创新与实践

本套丛书系2009年园本课程理论与实践丛书（第一批22册）的延续。本套丛书由北京市教委组织编写，系北京市22所著名示范园、2个区县教研室“九五”“十五”园本课程研究的科研成果。本书总结了房山区幼儿园园本课...

体育 义务教育阶段 新课程校本教研问题与指导

本书包括课程理念篇、课程目标与内容标准篇、教学实施篇、课程评价应用篇。从问题解答的形式及详实的案例说明新课程新理念，旨在解决新课程实施中教师之疑惑，指导学科教师课堂教学。...

论学生体育权利

本书从体育权利源论、本体论、主体论、制衡论、诉讼论、救济论六个方面对学生体育权利进行了论述。长期以来，法定学生体育权利大于学生实有体育权利，形成学生体育权利虚设。运动员实有体育权利大于法定体育权...

学校体育文化学探论

本书以学校体育实践为出发点，从文化学的角度，依据一般文化学的理论和研究方法，探究学校体育文化的意义、结构及功能，阐释普通高校体育课程文化、运动文化及审美文化的特征和功能，审视学校体育文化的当今现状和未...

城乡群众体育统筹发展理论与实证研究

《城乡群众体育统筹发展理论与实证研究》尝试挖掘与整理我国群众体育城乡统筹发展理论，并在调查与分析城乡群众体育现状的基础上，提出统筹发展城乡群众体育的相关建议，其结果对丰富和发展城乡群众体育的理论和...