跨越教育的教育思索 上海市中长期教育改革和发展研究

本书从社会科学的角度出发，着力于研究可能影响上海教育改革与发展的环境变量，从经济、社会、政治、文化、人口、区域一体化、对外开放战略、国际经验、相关利益方的需求等方面着手，为上海教育发展提出新的改革...

跨越与前进 从林语堂研究看文化的相融 相涵国际学术研讨会论文集

打造儿童安全型社区社区为基础的灾害风险管理与儿童为中心的方法的综合运用

本书的主要用途是作为在国家和地方层面开展儿童为中心的灾害风险管理的指导准则；作为进一步开发和实施儿童为中心的灾害风险管理活动的基础材料。本书的主要使用对象是，在地方开展儿童为中心的灾害风险管理项...

有益的探索 可贵的经验 社区合作组织典型事例

基层权力运作的逻辑 上海社区实地研究

房权政治：中国城市社区的业主维权

鼓楼 社区建设的实验

社区图书馆的理论与实践

社区矫正制度的移植、嵌入与重构 中国特色社区矫正制度研究

本书不纠缠于社区或社区服刑人员等概念的辨析，拟以国家刑事司法制度的完善为背景，着重从社区矫正制度演进的历史着眼，通过实证的分析，对社区矫正制度体系内的一些关键性的要素进行梳理、挖掘，力求理清源头，探寻.....

关于跨越式发展的思考 中共吉林省委中心组学习文集

在毛泽东心目中，一部《二十四史》就是帝王将相的历史。作为革命家，他不相信这些，反感至极；作为历史家，他孜孜不倦地阅读、体会；作为政治家、军事家，他更乐于从中寻求历史演变的成败得失。本书是毛泽东评点的汉......