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杜威全集 《逻辑理论研究》《儿童与课程》1902-1903年间的期刊文章、书评及杂记 第2卷 1902-1903
乔·安·博伊兹顿(Jo Ann Boydston),刘放桐主编2012 年出版360 页ISBN:9787561786239本书以杜威的思想发展历程为线索,分为青年、中年、晚年三大部分,全面收录了杜威一生中在哲学、教育学、心理学、社会学等领域所撰写的文章与专著。这项浩大的工程为人们重新研究和挖掘杜威丰富的思想内涵提供...
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教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材 课程设计与毕业设计:建筑工程方向
张晋元编2007 年出版305 页ISBN:9787304039042本书包括:结构设计、楼盖设计、工业厂房设计、钢屋架结构设计、框架结构设计。
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2015高职素质教育学术论坛优秀论文集 课程建设与素质教育
周建松主编;陈云涛,陶大传,鲁明川副主编2016 年出版344 页ISBN:7517815989本书就“课程建设与素质教育”这一论坛主题,围绕高职教育中如何实施素质教育、践行立德树人等内容展开论坛。全书分课程体系与素质教育、立德树人与素质教育两部分,旨在通过高职院校不断加强素质教育的交流与...
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课程政策与课程史研究丛书 从概念化到审议 课程政策过程研究
刘正伟,田正平主编;屠莉娅著2015 年出版262 页ISBN:9787532874842是一项对课程改革政策过程进行系统的理论抽象和意义建构的研究。全书重在阐发一种整合性、多维性和发展性的政策过程观,着力发展指向课程改革政策内在过程的理论分析框架,扎根具化的时空条件,抽象课程改革政策...
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教育戏剧跨学科教学课程设计与实践
张晓华主编;周笑莉丛书主编2017 年出版380 页ISBN:9787104045601本书是一部戏剧教育专著,包含了30篇将教育戏剧方法与语文、自然、数学、科技等不同学科想融合的教学案例,每一篇教案都具有极高的寓意与正能量,可以直接应用于课堂。本书对教育戏剧教学手段和方式的总结更是精...
