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建构性学习 学习科学的整合性探索
张建伟，孙燕青著2005 年出版268 页ISBN：7544400689e-Education丛书已列入国家“十五”出版规划。本书亦是全国教育科学“十五”规划青年专项课题（EMB010888）成果之一。全书分上下两篇：理论建构和实践整合，阐述了以建构主义为核心的新学习观和教学观是新学习范式...
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环境建构 适应型建筑环境的构想与实践
范悦，山代悟，周博编著2011 年出版130 页ISBN：9787112132669“环境建构”是2010年大连理工大学建筑与艺术学院运用学校“海天学者”国际化基金，引进外教共同开设的设计坊（Studio）课题。海天学者每年春季开办，目的是探索一个国际性的设计教学模式，新颖而有特色，注重开放性、...
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乾嘉儒学的义理建构与思想论争
孙邦金著2018 年出版430 页ISBN：9787520323727本书聚焦于中国迈入近代门槛之前的清代中期儒学发展史，尤其是乾隆（1736～1895）、嘉庆（1796～1820）两朝的儒家哲学与学术思想史。希望在充分吸收前人成果的基础之上，以乾嘉儒学为中心，（1）揭示清代儒学转型与流变过......
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审视与建构 中学语文教育之道探索
黄艳明编2012 年出版256 页ISBN：9787533458751本书在务实的课题实验研究的基础上，力图通过对阅读、写作教学指导及考试分析等层面的研究，建立一套涵盖语文教学指导全过程的（诸如理念建构、文本解读、课堂教学、阅读积累以及写作的指导与评价、训练系统与实...
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发展性学校教育评价的建构与实施
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叙事的神话 晚明叙事的现代性话语建构
谭佳著2009 年出版262 页ISBN：9787500480198本书将不同时期对晚明的理解、研究、并赋予它时代特征与意义的工作视为“晚明叙事”，论述了现代性影响下晚明叙事的发生、衍生；挖掘出背后同质的研究范式与主导模式；分析各种相关叙述如何在复杂的文化符号和社...