课堂中的文化素养工具 批判探究教学五-十二年级

本书创造性地描述了教师如何帮助学生使用各学科中的读写工具来学习。这些工具包括：叙事、提问、口语诗、戏剧、写作、数字交流、图象、视频等，这些可以都可以促进学生的批判性探索。本书还提供了许多课堂案例...

分析化学中的标准物质选择与使用指南

本书介绍分析化学、材料科学、环境分析、临床和法证毒物分析、气体和食品分析等内容。

课堂语言学习中的社会行为特征研究

本书是在社会文化和社会认知视域下，以会话分析为工具，对我国外语环境下学习者课堂语言学习中的社会行为特征及其本质所做的研究。内容主要包括互动会话中的语码转换、修正模式、言语产出特征等。对课堂语言学...

大数据战争 数据在全球市场的使用与滥用

本书揭露了支持数据运用以及发挥控制作用的幕后动机，讲述数据一直以来如何被当作一种手段使用，由此加强市场对于我们的社会和政治生活的控制。作者通过大量实证研究，分析发现数据是如何掌控全球市场，从而最终主...

看大师作画：绘画中如何把握视觉表达语言

绘画是一种语言，和其他语言一样，如果被经常使用，就能清楚地表达个人的思想，遗憾的是绘画中的语言并不是人人都能掌握并熟练运用的，本书为广大绘画艺术工作者提供了非常行之有效的技法和答案，看看大师是如何使用.....

如何防范房地产买卖中的风险 房地产交易的法律问题

教师的自省 课堂教学中8个无意识而致命的错误

本书讲述课堂教学8个无意识而致命的错误：被遗忘的课堂主角——教师越主动学生越被动；是谁关闭了课堂的门——课堂变成了封闭的讲堂；完美课堂下的虚假——课堂内涵的流失；“例子”的不当使用——教材的作用未得...

如何做小池塘中的大鱼

中国古代有宁为鸡首，无为牛后一说，罗马凯撒有我宁可在小村庄里做老大，也不要在罗马城里做老二一说。本书是作者从事汽车销售行业近十年的经验总结，也记录了自己从一名销售员成长为公司总经理的心路历程。从下岗...

稳中如何求进 国经济热点面对面 2012

为了便于广大干部群众学习领会中央提出的“稳中求进”的政策任务，本书围绕2012年中国经济的热点问题，提炼出九个“怎么办”，以期对“稳中如何求进”这一主题作出尽可能深入浅出的解读。...

我们都曾受过伤 却有了更好的人生 如何从童年创伤中复原？