市场经济运行的法律机制

成功的内在机制 建设强劲的企业经营文化

汉语否定表达的认知研究和逻辑分析

本书从认知和功能语言学的角度，对汉语几种主要的否定表达的句法、语义和语用特点进行描写；着重用逻辑语义学的方法，分析显性否定表达（“不/没有+VP”类构式）和隐性否定表达（“避免/否认/拒绝/怀疑/差点儿+VP” 类...

米奇妙妙屋认知启蒙妙想故事 会开花的蝴蝶结

这是一本图画故事书。旨在为学龄前孩子提供认知启蒙，达到孩子和家长的互动阅读效果。内容为米奇妙妙屋的图画故事。每本一个认知主题，在故事之后有与主题相关的游戏，帮助孩子在阅读故事之后进行益智训练。让孩...

基于留学生认知实验的汉字教学法研究

本书结合新加坡华文教学，对海外汉语教学所涉及的词汇语法教学问题作了认真细致而深入的研究和探讨。在本体研究的基础之上突出了语言应用研究，既有关于双语教育政策的理论探索也有针对个别词语释义和用法的细...

指称的概念参照视点 认知语篇学的探索 a cognitive textlinguistic approach

本书以认知语言学为纲，融合语篇学、语用学以及叙述学等学科领域的相关研究成果，从话语的主观性出发对语篇指称策略的选择动因进行考察。以汉语短篇小说为主要语料，阐述了视角变化对语篇指称手段的制约作用，论证...

台湾中小企业的发展机制

中国企业运行的法律机制

小酷和小玛的认知绘本 这是什么形状

《这是什么形状》内容为：咕噜、咕噜。熊宝宝小酷先画了一个圆形。小玛刷刷刷地画了一个三角形。接着，它们画出了各种不同形状的图形，终于画出了小镇…… 形状是启发幼儿平面想像力的媒介。《这是什么形状》尊...

认知小径 一位哲学修习者的探索

本书由中国政法大学马克思主义学院副教授吴宝珍老师所著，记录了吴老师二十余年的学习、教学、科研心得。全书由19篇文章组成，多数已发表在各种学术期刊，如苏格拉底论美德教育、如何理解哲学基本问题、熊十力“...