刘易斯拐点后劳动力市场中的信任与有效性

教育与就业问题一直是社会关注的热点问题，而“用工荒”与“就业难”、“就业难”与“高离职率”则是近几年来出现的两难矛盾。随着“刘易斯拐点”与“人品红利”的到来，我国劳动力市场供求关系发展了根本的转...

美国20世纪小说与电影中性别主体的身份建构

本书阐释美国20世纪小说、电影中性别主体的身份建构，含括20世纪50年代以来，美国的文坛和影视界出现了大量反映并据此刻画、褒扬符合不断变化的文化属性的男性、女性主体身份形象的小说和影视作品的文本分析。...

云麓学术论丛 环境美学的理论建构与实践价值研究

该书的主要研究了围绕环境美学的理论建构与实践价值。在理论方面提供了一种较为合理的环境审美模式建构思路。在实践价值部分，关于推动日常生活与美学的融合，专著具体分析在日常生活与美学分离的过程，并在日常...

终身教育体系的建构-全面小康社会的呼唤与回应

本书为“中国特色高等教育体系”985创新平台课题——“全面小康社会与终身教育体系建设”成果。作者认为，建设学习型社会是建设全面小康社会的必经之路。学习型社会不仅为全面小康社会提供精神支持动力，而且...

信任再造 找回迷失的自己

这是一个关于信任的故事，准确地说，是主人公亨特重构信任的人生实践。没有什么比失去公司又“众叛亲离”更可怜了，也没有什么比跌倒后又重新爬起来更令人赞叹了。在这样的人生起伏过程中，亨特是幸运的，他遇到了人...

教师学习的理论与实证研究

本书探讨影响教师学习的主要因素、教师自主学习调节的机制、教师学习策略的结构，以及不同的教师学习方式、学习策略在影响教师工作成就过程中的重要作用。揭示教师专业发展背景下学习的特点，分析教师学习与其...

中国房地产税的开征 理论与实证分析

本书论述了物业税与地方财政、房地产市场、社会公平等问题。

中国粮食安全的理论研究与实证分析

本书分析了新的经济形势下我国的粮食安全问题，提出了测度方式和对策。

明清赣闽粤边界毗邻区生态、族群与“客家文化” 晚清客家族群认同建构的历史背景

儿童的经验与学前教育课程之建构 2013年

本书主要写了学前教育课程的建构要基于儿童的自我成长，将“蕴含着构成自我的经验”纳入到学前教育课程设计与实施的每个环节之中，学前教育课程中的研究者与教师应具有洞察、呈现、组织、改善这些经验的能力；并...