大约有910,017项符合查询结果项。(搜索耗时:1.0762秒)
为您推荐: 以概念为本的课程与教学 培养核心素养的绝佳实践知识 以概念为本的课程与教学 培养核心素养的绝佳实践 以概念为本的课程与教学 迈向概念为本的课程与教学 设计概念为本的英语文课程 核心素养视域下的小学英语学科实践活动课程设计与实施
-
-
创新变现 以价格为核心的产品设计策略
(美)马德哈万·拉马努詹,乔治·塔克著;武鑫,张笑译2018 年出版204 页ISBN:9787300253947本书认为有高达72%的创新无法实现财务目标,或者完全失败。书中介绍的创新变现法则认为这些创新是错误的,浪费了大量的资金。企业要从根本上提升创新成功率,就要消除一些一厢情愿的工作,必须以客户的需求和愿望...
-
现代主义文学的核心概念=KEY CONCEPTS IN MODERNIST LITERATURE
JULIAN HANNA2016 年出版174 页ISBN:9787544645249外教社原版文学入门丛书(第二辑)系从Palgrave引进,专门评介述文学理论、流派、作品的关键概念。本书介绍了现代主义文学的基本概念和理论,介绍了乔伊斯、伍尔夫、艾略特等重要作家作品,并提供文本分析阅读。...
-
新课程的教学设计思路与教学模式
周小山,严先元编著(成都教育学院科研处)2002 年出版247 页ISBN:756142437X一种理念,一种规范要站化为具体的运作,需要寻求“中介”,找到它们的环节。就课程实施而言也是如此。新课程的理念通过“教学设计”形成一条明晰的思路,就能将步骤安排、策略选择、方法组合等纳入一个便于把握的...
-
-
幼儿园课程的理论与实践
朱家雄,黄瑾,李召存等著;祝智庭,刘名卓丛书主编2012 年出版302 页ISBN:9787561793206本书是2008年国家网络教育精品课程,包括:幼儿园课程概述、基础、游戏、学习领域、编制、设计与实施、西方当代早期教育课程及其发展趋向、中国幼儿园课程的历史沿革和改革。...
-
-
近代中国的知识生产与文化政治 以教科书为中心
张仲民,章可编2014 年出版264 页ISBN:9787309111446本书共收入12篇文章,大体分为两个部分,一是讨论近代中国教科书问题,二是探究知识生产的问题。着重探讨近代以来国人业已熟知的各类知识是如何生产出来的,即知识的建构性。内容涉及历史、地理、生活、语言、医学...
-
长沙市职业院校学分制的构建与实施研究 文化课程与专业主干课程教学大纲分卷
王建林,黎奇主编;欧阳玉德,王天柱,封纪琴副主编2009 年出版654 页ISBN:7810997065 -
课程与教学视野中的大学教师研究
张艳辉著(上海师大)2008 年出版291 页ISBN:9787500472476本书主要研究课程与教学视野中的大学教师,研究提高我国大学教师课程能力教学学术水平的途径与措施,以期达到提高我国大学本科教学质量的目的。...
