创新与变革 教育信息化的核心价值

本书全面回顾我国基础教育信息化发展历史，分析其发展现状，对其未来发展提出一些有洞见的新命题并给予初步的解释。

信息化思维在高职教学中的应用研究

随着全球信息化的飞速发展，网络已是现在人们生活不可分割的部分。如何在信息化时代实现高职教育的进一步优化，为高职院校学生打造个性化学习和终身学习的平台成为了教育工作者必须思考的问题。《信息化思维在...

中国特色社会主义理论体系教育教学前沿问题研究

本书广泛吸收和借鉴了国内已有的很多理论成果，从整体性把握马克思主义基本原理与中国特色社会主义理论体系关系的视角，对中国特色社会主义理论体系的教育教学内容进行了新的解读。 符合高校思想政治理论课教...

方法论意识与问题化意识

本书探讨了我国当代美学和文艺学研究的一些基本理论问题，特别是新时期文艺思想发展和演变的历史过程。

基于问题溯源的课堂教学行为转变的实践研究

本书对于课堂中教师行为的研究做了详细的调查，例举了教学中真实存在的问题，及其产生的原因。并对于各门学科在课堂教育中产生的问题教师应该如何用合理的方法进行解决给出了一些教学实例，让读者能通过这些教学...

大问题教学的形与神

数学教学应紧密联系实际，从学生已有的经验和知识出发，创设问题情境，这是《数学课程标准》倡导的重要教学方式。“疑是思之始，学之端”。问题让学生有了数学思考的欲望，也提升了他们的数学思考能力。于是，全国数.....

信息消费对经济增长的促进作用研究

本著作基于当前新的信息环境，对信息消费进行再认识，揭示信息消费的新内容和特征，并对信息消费活动的基本要素进行重新界定和研究;在此基础上，构建和选择了适应当前信息消费发展测度指标体系和方法，并对2002—201...

基于“产出导向法”的大学英语信息化教学效能研究

“产出导向法”是文秋芳教授提出的一种全新的中国大学外语课堂教学理论。该理论引入了“学用一体”的教学理念，采用崭新的“驱动－促成－评价”的课堂组织形式，为提高大学英语课堂教学的有效性提出为起点，最大限度...

《尤利西斯》的前景化语言特征 问题学解读

河南省大型煤炭企业多角化经营问题研究