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行者·思者·探索者:我的科学教学之路
王兴林著2010 年出版238 页ISBN:9787564606671本书是作者近二十年科学教学的经验总结,通过作者的亲身实践,努力为学生提供更多参与探究的机会,把最大的探究空间还给学生,引领学生自主获取知识、亲历探究的过程;也会使教师有更多的时间去观察和思考,更好地调.....
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德化的生活 生活德育模式的理论探索与应用研究
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生物医学中的核磁共振成像
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水质评价中的生物分析工具
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