建一所现代“笑园” 从“整理课”到“整理教学论”的求索

“让孩子每天像整理家务一样整理自己的学业”，温州市实验小学白莉莉校长用平实的语言、丰富的实践案例向您展示如何让学生自主学习、快乐学习的秘籍——整理课。整理课是什么课？学校如何实施？学生如何整理？其成...

关怀教学论

本书共有六章：即关怀教学引论，现代知识性教学的问题与批判，当代教学变革与人文关怀，关怀教学的本体观照，关怀教学的价值取向，走向关怀教学、构建关怀生态等。从“第三次知识转型”的视角切入，以后现代知识观的......

“汉堡教学论模式”的跨学科外语人才培养研究

本书是教育部项目“‘汉堡教学论模式’的跨学科外语人才培养创新体系研究”的研究成果。从人才培养的学科内涵建设、教学标准体系、教学实践、几所高校培养模式比较、对策建议、学生思辨能力与跨文化能力培...

信息技术教学论

本书主要阐述了当前在学科教学中得到广泛应用的各类信息技术的概貌及其在学科教学应用中所形成的较成熟的理论和实践体系。本书属于教育部教育技术信息工程中心、中国教育技术协会牵头组织，张景中院士主编的...

新理念历史教学论

历史学教学论是是高等师范院校历史教育专业的重要必修课程，本书即为该课程的配套教材。本书立足于我国中学历史课程教学改革的新进展，对中学历史教育教学的重要问题进行了系统的研究。全书分为课程篇、教材篇...

新理念化学教学论（第2版）=New Concept on Chemistry Teaching Theory

高校思想政治理论课教学论

本书是2016年度教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目重点选题“思想政治理论课教师队伍教学能力建设研究”（16JDSZK024）的研究成果。该书主要对高校思想政治理论课教学本质、教学目标、教...

语文课程与教学论

语文课程论，是关于语文教学“教什么”的思考，主要探讨语文课程方案和课程内容的相关问题。在语文课程方案方面，介绍了语文新课程改革，探讨了语文课程性质和课程目标；在语文课程内容方面，主要探讨了语文课程教材.....

物理教学论

本书是为适应新世纪基础教育课程改革和培养合格中等学校物理教师的要求而编写的高等师范院校物理学专业必修教材。本书以教育部在2003年4月颁发的《普通高中物理课程标准（实验稿）》为纲，同时兼顾教育部2000年...

一道·论道 初中海教学论稿集

本书所发表的三篇论稿，彼此之间既相对独立，又具有内在的逻辑联系。从《面对经济一体化，中国画怎么给力》，到《谈谈黄宾虹的金石造诣和他的以书入画》，再到《谈谈画重内美在当代中国画的偏离与回归——解读黄宾虹...