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基础地质学国家级精品课程建设项目、基础地质学国家级精品资源共享课建设项目、基础地质国家级实验教学示范中心建设项目 基础地质学教程
钱建平编著2014 年出版425 页ISBN：9787116088436《基础地质学教程》，本书是一本高等学校本科教材，内容主要有地球的物质成分和物理性质，地球能量系统和内外动力地质作用及其产物，矿物、岩石和地层古生物知识，大陆漂移、海底扩张和板块构造，地球的演化历史，地......
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语文课程与教学理论新探 学理基础
王荣生，李海林主编2008 年出版242 页ISBN：9787544418270本书是上海教育出版社组织编写的国家课程标准实验教科书（试编本）语文必修的教师用书。主要用于辅助教师教学。本书为上海教育出版社国家课程标准高中语文教科书（试编本）的配套教师手册。本手册并非传统意义上的...
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新课程有效教学疑难问题操作性解读 高中物理
吴松年，王军主编；路波分册主编2008 年出版144 页ISBN：9787504139061在教学第一线，大部分教师困惑的问题不在于不知道新的教育理念是什么，而在于不知道如何去执行这样的理念，如何去处理执行过程中遇到的操作性困难。本书正是针对新课程教学中出现的疑难问题，通过成功的典型个案列...
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课程理论新突破 课程研究航线的解构与重构
（美）威廉·M. 雷诺兹，（美）朱莉·A. 韦伯（Julie A. Webber）主编2008 年出版246 页ISBN：9787533874926本书从后现代哲学、社会学、未来学等视角出发，探讨了课程理论研究的各种可能性，在重建和拓展课程理论方面取得了新的突破。
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新课程有效教学疑难问题操作性解读 高中生物
吴松年，王军主编；黄敬川分册主编2008 年出版232 页ISBN：9787504139108在教学第一线，大部分教师困惑的问题不在于不知道新的教育理念是什么，而在于不知道如何去执行这样的理念，如何去处理执行过程中遇到的操作性困难。本书正是针对新课程教学中出现的疑难问题，通过成功的典型个案列...
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高等院校学科课程教学方法研究 互动教学法研究
任刚建编著2009 年出版214 页ISBN：7811261812本书是高等院校学科课程互动教学法的理论和实践模式建构的专题研究，同时对我国高等教育中的理、工、经、文、史、法、教等七大学科门类课程的互动教学法进行了专题研究；而且还对7大学科门类课程的传统教学法...
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生物学新课程课堂教学技能概论
郭永峰著2009 年出版264 页ISBN：9787030242631本书以基础教育课程的新理念为指导，构建了与生物学新课程相适应的课堂教学技能体系，并对各类教学技能主要从概念、功能、种类、要素、应用原则和评价指标六个方面进行了深入的研究和探讨。这包括了对传统意义...
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小学语文课程与教学实践研究
蒯秀丽著2015 年出版244 页ISBN：9787516615515本书从识字写字教学、阅读教学、习作教学、口语交际教学和语文综合性学习等方面对小学语文各个板块“教什么”以及“怎么教”提供了详细的课堂教学案例，目的是要提高教师的课堂与教学理论素养和教学实践能力...
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高中语文新课程高效创新教学研究
史绍典编著2008 年出版393 页ISBN：9787307063891本书分析了中学语文教学的现状，总结了中学语文教学改革的经验，并结合大量的教学案例，对中学语文如何高效创新教学的诸多问题进行了重点探讨。...