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知识转型与教育学知识的实践转向
申卫革著2013 年出版300 页ISBN:9787811304442面对教育学界一直存在的理论功能危机、学科独立性危机、知识话语危机等系列危机,后现代思维方式为我们提供了一种解决教育学问题的新视野,而后现代知识型又为我们分析教育学知识提供了更具体的视角。作者分析...
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