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重新理解教育 来自教师发展学校的报告
宁虹，王志江等著2011 年出版266 页ISBN：9787504159250本书通过理论的阐释和实践的印证，真实地呈现了自2001年起教师发展学校建设的历史过程和教师专业发展及教师教育理论的建构过程，展现了大学与中小学如何通过合作，在实践中建立起研究与教育合一的教师专业生活方...
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坚持党的先进性 加强和改进党的建设
朱成林著2003 年出版171 页ISBN：7503527137本书论述党的先进性是党的生命线；三个代表是先进性的体现；坚持先进性必须抓住发展这个第一要务；坚持先进性必须与时俱进、开拓创新；坚持先进性必须加强思想理论建设、组织建设、作风建设、执政能力建设、制度建...
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陈云人格与党的先进性建设
朱明德主编2006 年出版411 页ISBN：7503533773本书是在陈云同志百年诞辰时召开的“学习陈云人品人格、加强党的先进性建设”研讨会的成果基础上编写而成。本书收录了党和国家领导人的著述、陈云同志的家人、身边工作人员的回忆文章、有专家学者的理论文...
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流通产业发展评价指标体系研究
宋则等著2014 年出版247 页ISBN：9787504486615本书是中国社会科学院财经战略研究院的一项基础性科研成果，为创建流通产业“大数据库”提供了总体框架和分类依据，对于新时期科学化、精确化测评我国流通产业发展水平，深化体制改革，化解突出问题，促进流通发展方...
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应当如何正确理解和解决我国社会主义经济中的若干问题-在贝拉特区工人、社员和干部会议上的讲话 1969年2月26日
（阿尔巴尼亚）霍查著1969 年出版20 页ISBN：3001·1228 -
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我其实并不坏 如何理解和引导学坏的孩子
（加）安戈尔著；邱文静，曾静，张贝译2014 年出版241 页ISBN：9787507743937本书的侧重点在于分析这些貌似“坏”的孩子（有过失行为、吸毒、酗酒、性乱、暴力、自杀、抑郁以及创伤）身上所具有的抗逆力，帮助家长和看护者理解这些以炫“坏”为荣的孩子，发现这些孩子身上潜在的抗逆力和能力...