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基于学习风格和学习策略的外语教学 教师指南
(美)ANDREW D.COHEN,(美)SUSAN J.WEAVER著2006 年出版194 页ISBN:756005482X本书是一本围绕基于学习风格和学习策略的教学法手册,读者对象为从事外语教学的教师。全书共分九个单元,分别介绍了SSBI的定义,语言学习者策略,对风格和策略的评估,为语言学习增加动力,语言与文化,SSBI课程设计,S......
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写给中学英语教师的书 英语写作教学理论与实践
穆林华,张玲棣主编2005 年出版160 页ISBN:9787500665625本书为中学(主要是高中)英语写作教学提供指导。在回顾十几年研究和发现的基础上,为共同创建中学英语写作教学的系统理论和寻求切实可行的教学方法搭建平台,最终探索出一条帮助中学生提高英语写作能力的教学之路...
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提高中小学教师领导力 促进有效教学的实证研究
杜小宜,叶凤良主编2013 年出版216 页ISBN:9787501992836领导力是一个来自于企业界的概念,是最近一段时期来非常受关注的主题之一。沃伦·班尼斯(Warren Bennis)说:“领导力就像美,它难以定义,但当你看到时,你就知道”。美国著名学者詹姆斯·库泽斯、巴里·波斯纳修订的...
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小学教育智慧典鉴:从低年级到高年级实用育人指南
郝素梅主编2009 年出版246 页ISBN:9787510801891本书是一部小学班主任教育参考读物,针对小学生的心理和行为特征,罗列出在班主任工作中经常要面对的各种问题,并提出了相应的应对策略;从宏观的方面,提供了一些卓有成效的班级管理的方法和模式,并就班主任与家长.....
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聚焦数学教育 小学数学课堂教学生成的研究
朱维宗,唐海军,张洪巍著2011 年出版202 页ISBN:9787560334257本书分为七章,首先对教学生成的已有研究成果进行梳理,并对生成与预设的内涵进行了剖析(第一章);通过问卷、访谈、课堂观察等途径对小学数学课堂教学生成的现状进行了调查(第二、三章);其次从哲学观、学习论、......
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英语 教师教学用书 新版 一年级 上
课程教材研究所,英语课程教材研究开发中心,(新加坡)泛太平洋教育出版有限公司合编2006 年出版92 页ISBN:7107198289本书是配合一年级上册学生用书使用的教师教学用书,旨在帮助教师更好地理解教材,完成教学任务。本书包括致教师 、单元教学目标与要求、分课教学建议、附录等内容。...
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