课程与教学论

课程与教学论是课程论与教学论两个相对独立但又相互影响且紧密关联的学科整合的产物。本书按照“设计—实施—管理与评价”的内在逻辑主线建构整体框架，内容包括：课程开发与教学设计；课程与教学目标；课程与教学...

信息技术与化学教学 演示·新课程·课件素材

本书介绍了新的例题理念和方式、如何用新的教学资源和信息技术以适应新的中学教学要求。

行知工程创新教学探索系列 小学语文单元整体课程实施与评价

信息技术与地理教学整合

本书以现代信息技术发展为依托，全面展示了基于计算机技术为学生创设轻松、活泼、多元、多媒体学习环境的计算机技术与地理教学的整合过程。全书对地理教学与信息技术的整合方法、策略，如设计教学思路设计、教...

创新型人才培养 中学美术课程开发与构建

本书主要以“金字塔”式的课程模式从高一至高三逐步逐层推进高中美术课程教学，按照“圆锥互套”的教学模式进行课程设置，把高中美术课程设计为美术通识课程、美术基础课程（造型基础课程、设计基础课程）、美术高...

中学数学教学设计与案例分析

中学物理课堂教学设计的理论与实践

课程与教学视野中的大学教师研究

本书主要研究课程与教学视野中的大学教师，研究提高我国大学教师课程能力教学学术水平的途径与措施，以期达到提高我国大学本科教学质量的目的。...

语文课程与教学论

语文课程与教学是高等师范院校中文专业教师教育体系中的一门主干课程。本书即是为高师中文专业培育基础教育所需的合格人才，推进课程与教学的改革而编写的，此书出版的背景是我国正大力推陈出新行基础教育课程...

新课程教师教学技术和媒体运用能力培养与训练

本书为培训中小学教师在新形式下如何运用新教材和媒体手段进行教学。