中国语文教育思想简史

本书按历史阶段安排，将语文教育思想史分为三个大的历史阶段：第一阶段为1903年至1911年（辛亥革命）；第二阶段为1911年至1949年（中华人民共和国成立）；第三阶段为1949年至今。与历史现实相结合，论述每一历史阶段语文教.....

中国电影简史

本书是丛书《高等院校戏剧影视文学系列教材》（全套7本）中的一本。本书通过对散文以及电视艺术类节目文学性、艺术性及应用性的理论分析，特别是通过对具体作品的创作过程与效果分析，从创作者与受众两个角度阐述...

《革命摇篮育英才》与新中国同龄的一所少数民族学校的创建与发展-北京回民中学简史

中国法律思想简史

本书由上、中、下三编共12章构成。上编1至5章介绍先秦的法律思想，中编6至8章介绍秦汉至明清的封建正统法律思想，下编9至12章介绍晚清至民国初期的近代法律思想。（1） 突出思想流派和法律思想特色。每一流派的代...

中国戏曲理论批评简史

中国戏曲理论的萌芽可追溯至先秦时期，此时的文艺观对后世戏曲理论的发展产生了深远影响。汉唐及两宋是戏曲兴盛前的酝酿时期，也是我国古代戏曲理论发展的初级阶段。元代，杂剧全面兴起，戏曲理论亦得到了质的飞跃...

茶路历程 中国茶文化流变简史

這套《中华茶文化丛书》在網路搜尋共有10种出版发行，由江西省中国民俗文化研究中心余悦研究员主编，于1999年8月由光明日报出版社出版。它们是 《茶路历程——中国茶文化流变简史》（余悦著）、 《茶品悠韵——中...

中国哲学简史 插图修订版

本书为哲学类图书。中国现代哲学家冯友兰先生于1947年在美国宾夕法尼亚大学担任讲座教授，讲授中国哲学史，其英文讲稿经整理写成《中国哲学简史》。此书将哲学史经验与个人哲学心得融为一体，以二十万字述几千年...

中国文化简史 修订版

《中国文化简史》从自然科学、社会科学和社会生活等几个方面来讲述中国文化的内涵及其发生、发展和演变规律、注重不同时代文化的传承和不同地域文化的融合。介绍中华民族辉煌的科技成就，以及整体的、缜密的...

中国教育简史

以各个教育学派的形成、发展、分化为主线，在宏观上把握教育思潮流向的前提下，对具体的教育制度、教育经验进行剖析和概括；注意文化和教育的不可分割的联系，还中国教育发展多元性的历史面貌；以历史主义态度对教育...

中国教育简史

以各个教育学派的形成、发展、分化为主线，在宏观上把握教育思潮流向的前提下，对具体的教育制度、教育经验进行剖析和概括；注意文化和教育的不可分割的联系，还中国教育发展多元性的历史面貌；以历史主义态度对教育...