幼儿园图画书阅读活动实践指导手册

第一部分：关于图画书的认识（小绘本大世界）一、 图画书的类型及特点；二、 图画书阅读的意义与价值；三、 不同类型图画书的特点及教育价值。第二部分：教师在实践研究中的理性思考，重点呈现从绘本建构阅读能力以及......

向着自主进发 自主教育的创新实施智慧

自主教育是中国近20年来教育改革的主旋律。自主教育主张人本教育，反对物本教育；主张把人培养成为主体，反对把人培养成为工具。具体到学校教育中，要求学生不仅要有丰富的知识，更需要具有迅速获取新知识的能力。教...

幼儿主题活动 语言与艺术

本书依据《幼儿园指导纲要》和《3--6岁儿童学习与发展指南》编写，内容包括语言、音乐、美工、社会活动等，主要通过说儿歌、古诗、讲故事、唱歌、做游戏、做手工等不同形式来让幼儿锻炼语言表达能力和动手操作...

幼儿社会活动指导

本书由中国学前教育研究会教师发展高中专委员会组织编写。根据《幼儿园教师专业标准》《3～6岁儿童学习与发展指南》精神，结合学前教育专业学生的实际与需求，重点介绍了幼儿社会性，以及幼儿社会教育的内涵、意义...

幼儿园体育活动与体育特色课程研究

本书稿主要介绍了幼儿园的体育活动及体育特色课程的相关内容，（1）幼儿体育活动内容的构成、设计、组织、应用与实施情况；（2）幼儿园体育器材情况，主要包括幼儿园体育器材的使用情况、有效开发及其发展的制约因素......

让孩子自己做主 自主教育哈佛调查报告

本书包括：“千万别管孩子”、“重新认识道德商数”、“打造孩子的性格”三章内容。

童心画缘 幼儿美术活动设计方案

本书详细介绍了幼儿园美术活动的意义、培养意义和培养目标，并通过“成长篇”“兴趣篇”“教学篇”“”材质篇“体验篇”等章节，将幼儿园美术活动进行了详细讲解，并配有精美的插图和实际案例，是幼儿美术教师的必...

0-3岁婴幼儿活动方案设计与指导

本书是由指导中心的工作人员经多年的潜心研究，总结出的一套适合婴幼儿的活动。

幼儿园活动区游戏指导

本书是以《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出的各年龄段儿童在健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的学习与发展目标为指引，体现了活动区游戏与幼儿发展之间的紧密结合，也体现了《幼儿园教育指导纲要（试行）》...

孔子道德发展思想与教育 道德生活实践的自主模式