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教师如何掌握教育科研方法
北京未来新世纪教育科学发展中心编2008 年出版149 页ISBN:9787807233152本书从课程改革的意义、政策、过程等角度,提醒教师为适应新的形势而应该做出的诸多方面的调整。
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教师如何开展心理健康教育
北京未来新世纪教育科学发展中心编2008 年出版147 页ISBN:9787807233152本书从课程改革的意义、政策、过程等角度,提醒教师为适应新的形势而应该做出的诸多方面的调整。
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教师如何实施个性化教育
北京未来新世纪教育科学发展中心编2008 年出版147 页ISBN:9787807233152本书从课程改革的意义、政策、过程等角度,提醒教师为适应新的形势而应该做出的诸多方面的调整。
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教育走向改变 加拿大中小学素质教育面面观 thoughts on education in Canada
林森著2012 年出版240 页ISBN:9787560183473中国提出素质教育30多年,但学校改革发展仍旧举步维艰,问题林林总总。但不管怎么说,已走出了这重要的一步。今天,中国社会快速发展的新形势向教育提出了新使命:办优质教育、优质学校,办人民满意的教育、学校,办......
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“十三五”全国学前教育专业问题导向式教学(PBL)规划教材 手工教程
朱明侠,郝秀丽,代志坚主编2016 年出版184 页ISBN:9787531070931本教材针对高职学前教育专业手工课程教学而编写,选取幼儿园工作岗位必备的手工技能为教学内容,吸取优秀民间传统文化的精髓,以工作项目为教材单元,将一个个工作任务串联起来,符合教学实际,有高职教育教学特色。...
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最新小学素质教育课堂教学实用方法书系 小学数学课堂教学 实用方法书系 16 例题教学与解题策略训练
冯克诚,肖坚强主编2000 年出版250 页ISBN:7810740296最新小学素质教育课堂教学实用方法书系(全40册),ISBN:9787810740296,作者:
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