皮亚杰与批判性思考教学 修订版

思考 探讨 提高-高中课程助读 数学 第1册 下

语文高效阅读教学策略

本书是新课标教学后，一些学校开展素质教育研究与探索的论文集，其中还包括了部分教师的个人专著，丛书主要总结和推广一些名校或名师在教学工作中新的教育理念、教育原则、从而开辟新的综合学习方式。...

学生为主体 教师为主导的教学策略与方法

暂缺《褒贬分类成语》简介

AutoCAD 2012中文版精彩百例与解析

本书以应用实例为媒介，由浅入深，循序渐进，在实战演练的过程中溶入AutoCAD2011知识的精髓。全书以100个实例覆盖AutoCAD2011各个主要知识点，包括平面图形的绘制与编辑、各种辅助绘图工具、三维图形的绘制与编辑...

高效教学组织的优化策略

本书立足于提高教师优化教学组织的水平，提出了合作学习等几大教学组织形式，并指出了每种组织形式适合的教学内容，适合用的教学方法，相关资源利用，教学组织中的师生心理效应，相应的评价方式等等。...

语文教学策略 30讲

本书为面向一线初中语文教师，为讨论初中语文课堂教学症结与经验的读物。立足对初中语文教材与《课程标准》的解读，结合课堂实例，阐释语文教学中和误区，并提出相应解决策略，为一线语文教师提供了很好的借鉴。...

多元智能与教学策略

本丛书是中国教育学会“十五规划”内重点课题暨DISCOVER IN CHINA国际合作项目的部分研究成果。本册书主要是对多元智能理论对中小学教学策略的影响的综述，以及实践总结，是教师在课程改革过程中的继续教育教...

初中思想品德教学策略

本书在准确认识当前我国初中思想品德课程性质的基础上，分别从心理、道德、法律、国情以及情感态度价值观的角度 一层层地梳理思想品德教学的宏观、中观和微观教学策略的内容，并从实际操作出发，具体介绍了“合...

数学解题策略

本书以IMO及国内外数学奥林匹克为背景，以一百多年来积淀的国内外数学奥林匹克文献为源泉，以笔者近20年从事数学奥林匹克的研究与实践为基础，以数学方法论为指导，从研究奥林匹克数学问题与解题入手，结合数学奥林...