小学数学课程与教学

本书是“基于标准教师教育新教材”。全书根据教育部将近出台的《教师教育课程标准》和高等师范院校教师教育课程改革的世纪情况设计的本书内容包括小学数学教学与学生发展、义务教育课程标准（2011年版）分析、...

新课程课堂教学技能指导与训练 小学美术

本书是教师教育用书。主要内容：1、课堂导入技能；2、课堂提问技能；3、课堂讲解技能；4、课堂演示技能；5、活动变化技能；6、课堂调控技能；7、反馈强化技能；8、多媒体运用技能；9、教学板书、板画技能；10、结束教学......

新课程课堂教学中的问题与对策

本书共分九章：第一章、教学目标；第二章、情境创设；第三章、教学内容；第四章、课堂教学行为；第五章、课堂教学组织形式；第六章、学习方式；第七章、课堂评价；第八章、师生关系；第九章、媒体课件的使用。...

行走课堂 新课程学习方式转变的教学问题与对策 小学科学

本套丛书与教材完全同步，是辅助学生学习的工具书。

新课程教学设计 案例+评析+设计与再设计 概论

本书针对中小学一线教师面临的问题予以指导并利用大量案例进行论证，对教师实施新课程、了解新课程起到引领和帮助作用。

开发、利用与整合课程资源，优化教学设计

本书编集、整理了几十位一线教师在信息技术与学科课程整合中探索、实践取得的优秀教学成果，包括优秀教育设计；优秀教学过程；利用信息技术的功能优势调控教学活动的过程；辅助各学科教学的课件制作及反馈设计和课...

综合人文学科 课程设计、教学与实施

本书是香港中文大学教育学院大学与学校伙伴协作中心举办的“优化教学协作计划”的阶段性成果。全书分三部分十四章，具体包括综合人文学科课程的发展、综合人文学科的课程设计与教学；香港地区校本综合人文学科...

问题与问题解决 高中新课程教学 物理

本书由南京市教研室杨震云、刘建成老师主编，分为第一篇《理念篇》、第二篇《探索篇》、第三篇《策略篇》、第四篇《发展篇》。作者皆为南京市高中物理骨干教师，对高中物理课程改革中出现的问题进行了探讨和研...

创建以学习为中心的教学 高校课程实施大纲设计与编撰 第2版

走进课改实验区 科学新课程教学设计与特色案例评析

本书是对小学教学设计与特色案例的评价与分析。