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幼儿教师教育科研指南
黄娟娟编；黄娟娟，兰玉荣，浦月娟，朱永编2012 年出版220 页ISBN：9787303141364本套丛书围绕幼儿教师所需的基本素质确定，内容突破传统的简笔画、音乐舞蹈的范围，增加了活动设计与组织、观摩与评价等内容，注重实操性和指导性，旨在全面提升幼儿教师的素养，尤其是开展教育教学、评价与反思的能...
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幼儿教师的家长工作技巧
张春炬主编2014 年出版252 页ISBN：9787501996100一名优秀的幼儿园教师一定是擅长家长工作的。家长工作需要技巧。技巧是什么？它不仅是得体的妆容、亲切的微笑、礼貌的举止，还有专业的教育理念引导下的巧妙的活动、有效的沟通。技巧存在于教师日常工作的方方...
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幼儿教师音乐技能 钢琴弹奏与幼儿歌曲伴奏
倪宏伟，姜华敏主编2016 年出版189 页ISBN：9787040462326本书为教师教育国家级精品资源共享课“幼儿教师音乐技能”配套教材，依据《教师教育课程标准（试行）》编写。本书结合当前幼儿园一线教学实践，通过钢琴弹奏、幼儿歌曲伴奏等基础知识与技能的学习，使学生最终掌握幼...
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教师培训项目质量管理
陈霞著2018 年出版233 页ISBN：9787544484862本书是一本有关如何开展高质量的教师培训的著作，具体以教师培训项目的高质量规划与实施为切入口，以当下及未来教师队伍建设的使命与目标为指导，立足互联网+时代教师培训的特点，以构建与实施教师培训项目全程质...
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做一个专业的幼儿教师
李岩主编2012 年出版197 页ISBN：9787504165886本书是六位幼教专家和园长的精彩讲演结集。通过真实生动的案例、具体丰富的课例、新颖专业的视角、诙谐幽默的语言，图文并茂地解读了幼儿园工作的种种问题：教师应如何开展幼儿园班级管理工作，如何设计合理的区...
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教师培训机构能力发展研究 混合式研修视角
魏非著2017 年出版253 页ISBN：9787567570641本书借鉴了“成熟度模型”的概念和已有研究，基于教师培训机构能力模型，建构了以能力项、成熟度等级以及实践绩效为要素的面向混合式研修的教师培训机构能力成熟度模型（简称IT2CMM），并开展了多轮试用和持续修订。...
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五段互动式培训教师专业发展新路径
潘世祥编著2013 年出版206 页ISBN：9787302331803“五段互动式”培训是一线教师和培训人员经过多年的研究和实践，总结出来的一种创新的中小学教师培训模式。“五段互动式”培训主要由“主题讲座”、“课例实践”、“辩课互动”、“点评提升”和“研修反思”...
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幼儿园班级管理 反思性教师的思考与行动
谷瑞勉著2016 年出版186 页ISBN：9787303209347幼儿园班级管理对整体教学的成效及影响至深，是幼儿教师及保教工作必须面临的挑战。本书所提倡的班级管理以尊重和引导为出发点，以培养幼儿自主学习、解决问题为目的；其内容做法不再是制式的反应或步骤的遵循，而...
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