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中小学科学教学 基于项目的方法与策略
（美）Joseph S.Krajcik等著；王磊等译2004 年出版448 页ISBN：7040150824本书全面介绍了中小学科学教师如何利用基于项目的方法进行科学教学，其主要内容包括：为什么要教科学？怎么教？学生如何建构对科学的理解？什么是驱动性问题？怎样开展科学探究活动？学习技术如何用于支持探究？怎样......
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地方立法的可持续发展评估：原则、制度与方法 principles， institutions and methods 以北京市地方立法评估制度的构建为中心
汪劲著2006 年出版224 页ISBN：7301113234本书主要论述了地方立法如何应对可持续发展战略的需求，确立了对北京市地方立法进行可持续发展影响评估的原则、标准及其方法。
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当情绪遇见心智 应对日常情绪伤害的10种策略与方法
（英）马修·麦克凯，（美）帕特里克·范宁，（美）帕特丽夏·苏里塔·奥纳著；萧达译2017 年出版214 页ISBN：9787559609090本书是一本心理学自助手册。提出了革命性的通用治疗方案，可用于所有的情绪障碍；它阐述了七种适应不良的应对风格，并能帮助你发现是哪种应对风格让你深陷于情绪痛苦的循环之中。你无需逐一处理诸如焦虑、愤怒、...
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